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有关以明天为话题的写事作文

投稿:刘鹏程 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《有关以明天为话题的写事作文》相关范文,多动笔练习《有关以明天为话题的写事作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇有关以明天为话题的写事作文500字不错,记得推荐给同学哦~

想写好关于明天作文吗?这里提供了大量关于明天作文的段落,以及明天作文的好词好句等。每篇结尾还带专家点评。

  篇一:把握今天创造明天

当春风再度吹拂大地;当大雁再度南飞;当树木又多了一圈年轮;当太阳再度升起;在这改变发生的一刹那,你是不是会感到日子的匆匆?

著名的作家朱自清说过燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候,但是昨天却一去不复反了。时光老人对每一个人都是公平的,既不会少给你一天也不会多给你一天,重要的是看你怎样用自己有限的时间创造出无限的价值,中国古时候有许多皇帝都想尽一切方法炼长生不老药,迷恋于长生不老的神话中,却不知自己最想留住的时间,从自己的身边毫不留情的溜走了,留下的只有遗憾,难道这不让人为他们感到可悲吗?其实尽管时间是易逝的,是挽留不住的,但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有义意的事,让自己的昨天没有留下遗憾,自然你就会以一个更好的心态去面对明天,著名的指挥家托斯卡卡尼尼说过我生命中最重要的事情就是我现在正在干的事无论是在指挥一个交响乐团还是在剥一个橘子,只要全心全意去做每一件事,并把它当做生命中最重要的事情,你会发现时间流的更慢了。

时间是匆匆的,是无情的,我们可以去荒废它,也可以去珍惜它。

专家点评:

这篇文章观点明确,中心突出:珍惜时间,把握今天创造明天。并通过著名的作家朱自清、著名的指挥家托斯卡·卡尼尼的名言来支撑自己的观点,论证层次鲜明、清晰,论据具有说服力。

  篇二:明天,我们毕业

往昔的日子已成为回忆,曾经得你我早已变了。在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”!

校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……

我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今,马上毕业了,好想再来一次!

明天,我们毕业。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。

明天,我们毕业。此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!

明天,我们毕业。但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是,六年级的我们——将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。

天下没有不散的宴席。如今,我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后,我们能否再相聚!明天,我们毕业,它离我们到底是多远?

“朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚!

专家点评:

本篇作文作者以诗歌的形式来表达自己对母校里的事物感到留恋与不舍。 全文作者感情真挚,而且文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  篇三:明天,我们毕业

六年转眼就过去了,我们已经从天真的一年级新生成长为六年级的毕业生。光阴似箭,六年前我们来到这个校园,六年后我们却要告别这里,告别熟悉的老师与同学,心中总有阵阵的酸楚与丝丝的不舍。六年前,我与同学在校园相见,我们一起娱乐,一起说笑。诺大的校园成了我们的乐园。我们在窗明几净的教师听老师讲课,下课后便在绿草如茵的操场尽情奔跑、玩耍,一切都如此的美好。老师如引路的明灯、辛勤的园丁,将我们引上成功的阶梯。

六年来,每天清晨,我们迎着初升的太阳和和煦的阳光踏入校园的大门。我们的欢声笑语使寂静的校园热闹起来了。刚进校时,我们还不会唱校歌,但在老师的指导下,我们很快就唱的很流利了。上课的时候,我们听得认真,勤做笔记,重难点也认真的划下来,六年来,我们学到了不少知识,养成了不少好习惯。我们怎么舍得离开朝夕相处的同学、怎么舍得离开朝夕相处的老师啊,但毕业就在眼前,离别在所难免,那么让我们将来用好的成就来报答辛勤培育我们的老师吧。

六月即将来临,我们在母校的日子越来越短了。如果毕业是我们成长的标志,那就让我们继续努力学习,等我们以后事业成功后,再来母校团聚,看望我们的老师,重逢我们的同学。

专家点评:

这篇文章作者通过回忆自己从小学一年级到小学六年级以来在学校里的点滴生活,“老师”、“同学”、“操场”、“校园”等等,不仅表现了时间流逝之快,仿佛一切都在昨天,同时也表现了作者对这里的一切恋恋不舍的情结。

  篇四:香港回归之日——读《明天更辉煌》课后感

课文《明天更辉煌》让我感受很深,它讲述香港的历史变迁和回归祖国母亲怀抱的伟大时刻。

香港自古以来就是中国的领土,是在1842年清朝时期,被英国用野蛮的战争手段强行占领的。当香港这一母亲的儿子被迫离开祖国怀抱之时,长城在悲伤、长江黄河在哭泣、华夏儿女在悲痛。百多年来,华夏儿女无不期盼香港这一海外游子的归来。

应当记住一个日子,那就是1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。全国人民的期望实现了。它和1949年10月1日一样,是世界华夏儿女最值得骄傲、最值得欢呼的伟大时刻。

香港的回归是党和国家领导人邓小平以及党中央领导集体智慧的结晶,是“一国现制”伟大构想的成果,是全世界中国人民的愿望。

香港的回归标示着中国贫穷落后,任人宰割的时代已经成为历史。标示着强盛伟大的祖国已经站立在世界的东方。

《明天更辉煌》这篇课文真正体现出全世界华夏儿女对香港回归的期盼的香港美好明天的心愿。

让我们记住香港所受到的伤害,祝愿香港明天更辉煌,祖国明天更美好。

专家点评:

这篇读后感开头简单介绍了原文内容,然后写了自己的体会,语言充满了激情,字里行间体现出做为中国人的自豪感。香港回到了母亲的怀抱,洗刷了百年的屈辱历史,这是祖国日渐强盛的结果,相信香港明天会更辉煌,祖国明天会更美好!

  篇五:昨天.今天.明天

我是一辆推车,岁月冲淡了我以往亮丽的光彩,但我毕竟保持我原来的用处。现在,我正“工作”在一个大工地里,每天,都有工人挥着铲,把水泥和砖头装在我身上;每天,都有年轻力壮的小伙子用那温暖的手握着我冰冷的把,推着我走向一个未竣工的建筑物前,用那红色的砖、灰色的泥搭建它们。渐渐地,一座座瓦房、居民楼“拔地而起”,我想到自己的些许功劳,心中不免有些自豪。蓦地,我想起了自己一步步走过的道路——昨天……那是乡间的小道上,一位位戴着斗笠的老翁推着我,走在田地旁的小路上,我的身上载着一垛垛稻草,它们是用来建造农舍和粮仓的材料,那时闻着青草和果子的芳香,我感到无比的惬意与幸福,脚下软软的湿土,柔柔的,让我圆形的脚——轮子都感到无比舒适。我回过神来,继续我的工作,我知道未来我可能会“退役”,但我肯定还会有我的“后代”替我工作,那时,它们就应该运着新型的建筑材料——泡沫塑料在大城市间“奔忙”了吧!时代的发展带动了社会的进步,让我们记住昨天,珍惜今天,展望明天吧。

专家点评:

文章运用第一人称,将自己看作一辆推车,叙述真实亲切自然,便于直抒胸臆,拉近作品和读者的距离,给读者以真实、生动之感。通过对自己的心理描写,和自己周围的环境描写表现“出时代在进步”这一主题。是一篇立意深刻的好文章。


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