高考作文指导：高考作文六点规则

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《高考作文指导：高考作文六点规则》相关范文，多动笔练习《高考作文指导：高考作文六点规则》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇高考作文指导：高考作文六点规则不错，记得推荐给同学哦～

导语：高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。下面是作文汇小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一、下笔前5分钟的思考

认真阅读作文题，用笔划出要点，明确要求后，再考虑如何立意、取材、布局、谋篇。

建议动笔前拿到试卷后先进行思考。

二、立意是文章的关键

切口要小：角度不能大而无当、空洞无物，避免作文面面俱到、泛泛而谈，要化大为小，化虚为实，选取精当、具体、独到的角度深入剖析。

角度求变：从不同层面展开多维联想，或从物质到精神，或从人或事触及人的灵魂、精神世界，或由历史拓展到文化，或从个人延伸到国家、民族等，文章彰显一种历史的质感、文化的情怀、人生的感悟。

凸显本质：要抽丝剥茧，由人的一言一行洞悉人物的内心世界，由一事通一类，发掘出寓于事物中的本质，发人所未发，不仅知其然，而且知其所以然，深挖并解释现象的背景、共同特征、特殊含意等。

逻辑有序：行文浑然天成、圆通丰满，说理着重梳理事理的内在纹理，其效果更客观、更全面、更有思维张力，常用方法如由果索因、辩证分析、用发展眼光看等。

勾连现实：联系社会现实和身边生活现象，从正反两面鞭辟入里地剖析，有的放矢地说理。

三、标题、开头和结尾至关重要

标题必须与论题和论点要保持一致，不能偏离。标题语言一定要言简意明，不拖沓罗嗦，切忌含糊不清、表意不明。尽量形象化表述、语言要生动有感染力。

标题要注重音韵美、结构美、内蕴美、

开头一段要打草稿。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，可先讲一个小故事、引用一本书上的话或诗句等，能引起阅卷老师的兴趣。字数只能4-5行，一百多字。

文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。结尾要能照应开头，点明题意，结构完整，得分肯定在3等上，可能得50多分。

四、语言生动有思想，素材要有时代性

一要想象修辞——追求形象：巧设比喻，以求形象生动;铺陈排比，以增奔泻气势;拟人摹物，以求逼真生动;大胆夸张，以显飞扬灵气;多用设问，以求启人深思;反复吟哦，以抒绵绵之情。

二要整散句式——追求参差：整句工整而呈气势，散句曲折而显舒缓;整散交错，可参差流转。

三要幽默诙谐——追求情趣：文字力求幽默、活泼、俏皮，能让人耳目一新，身心一爽。适时“幽他一默”，可使文章陡增亮色。

四要精言警论——追求理性：不是客观地呈现生活，而是要寄寓了一种思想;它们不是对思想的明示，而是把它蕴含于形象之中。人们在阅读时，既能获得启迪，又能有一种审美体验的愉悦。

有理性的警论，或直陈利害，义正词严;或嬉笑怒骂，入木三分;或针砭时弊，酣畅淋漓;或多方设喻，增其灵气。

五要直引化用——追求意蕴：恰当引用一些诗词典故名言警句谚语俗语歇后语顺口溜等，增加作品的文采，丰富文章的文化底蕴。有所引用的文字凝练形象，以少胜多，拓展了思考联想的空间而饶有蕴意。

语言表达的避俗求新，方法多样，难以枚举，最根本的方法就是力求“语言陌生化”，让习见的内容以一副陌生的面孔出现，使语言表达异于常见的用滥了的表达。“语言陌生化”所竭力对抗的是沉闷与死板、老一套和人云亦云。

材料要新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。

取材不带灰色，不用高考作文发牢骚;要展示时代精神，展示社会主义核心价值观。

一般素材50-80个字，重点素材100-150个字，人物素材要留有悬念，不能平铺直叙。

文字要有真情实感，要有打动人心的地方。

五、析例有力防止以叙代议

“析例”犹如一条绸带，把论据紧紧地联结在论点上，使论点和论据水乳交融，使一篇论文逻辑严密、浑然一体。完整透彻的“析例”结构为”观点+过渡+事例+分析”。

不少学生写议论文触犯大忌——以叙代议，论点与论据之间油水分离，错误地把议论文看成事例与观点拼装。

写议论文关键在于例后的剖析论证，也就是找准论据与论点之间的逻辑关系，借助于探因、对比、假设、归纳等技法打通内在事理关节。

方法一：探因法

【定义】探究事例背后的深层次原因，从而发现事物的本质，揭示其因果逻辑关系，使内容深刻。

【关键】找准因点，将原因与观点粘合起来。

【关联词】“正因为……所以…… ”;“之所以……是因为……”

方法二：假设法

【定义】假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。

【关键】从事例反面假设，假设对比中强调论点。

【关联词】“如果……哪能……”“假如……那么……”“即使……也……”

方法三：归纳法

【含义】列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。结构形式一般为先列举事例，然后归纳共性，最后揭示实质。

【关键】几句话概括论据;阐述共性、实质，紧扣论点。

【关联词】总之;一言以蔽之;以我之见;由此看来

【示例】笔下耕耘，文字筑成铜墙铁壁，守住了个性，守住了自我。

方法四：对比法

【定义】把正反面事例对照起来分析，找出异同，通过对比，能很鲜明地证明观点和强化观点。

【关键】找准比较对象和比较标尺。

【关联词】反之;恰恰相反;

六、文章结构清晰、卷面文字美观

高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。

要重视作文的段落安排与语言运用。高考作文至少分5段：开头、结尾各一段，中间三段，这样文面较为匀称，中间三段也可各分两段，这样就是8段，也较匀称。切忌一段到底，或中间有一段特别长，好像正常人得了“啤酒肚”，会影响文面的结构美。

字数要合要求。江苏规定作文不少于800字，一篇作文规定阅卷时间2分钟，实际仅80秒，最好不要超出850字。

要用黑色硬笔书写，要保证作文的“文面”整洁，不能随意涂改;字体要工整、正确、美观大方，字体大小要适中，不写到格子外面。避免有病句、错别字。

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