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2016年一年级看图写作范文:保护树木

投稿:丹彤 年级:一年级 时间:1年前

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摘要:保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念。

保护树木

  【保护树木作文1】

冬天的早晨,小明背着书包去上学。走着走着,他看见一棵小树被风吹得直发抖。小明想了想,就把脖子上的围巾解下来给小树,小树开心地说:“谢谢你,我不冷了。”小明说:“不客气,我放了学再过来看你。”说完,小明就去学校了。

  【保护树木作文2】

秋天到了,天刚下完大雨,一道五颜六色的彩虹桥架在天空中,白云在空中飘呀飘。

小刚做完作业,拿着铲子去公园玩。他走着走着,看到一片绿绿的大地上,有一棵茂盛的小树,被大风刮倒了。小刚就觉得小树很可怜。他想:如果小树再这样下去的话,一定会死掉的。

于是,小刚就挖了一个坑,小心的把小树放到里面栽好了。看着重新站起来的小树,小刚高兴得笑了。

  【保护树木作文3】

星期三下午放学后,小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然,变天了,刮来一阵大风,他们加快脚步往家走。忽然,小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰,心想:树是我们的朋友,如果没有它,我们就没有清新的空气,我们得帮帮它。于是,小明停下脚步,对身旁的两位同学说:“如果我们现在不去把小树苗扶直,它就会被吹断的,我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做,立马行动起来。

小明先在旁边找来了一根竹竿,小红从书包里拿出一条绳子,用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板,在上面写上“爱护树木”这四个字,立在小树旁。这时,一阵风又吹来了,笔直的小树苗一动不动,安然无恙,而树叶则在风中沙沙作响,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”

他们看着小树笔直地站在那里,再也不怕大风吹来了,才开开心心地回家了。

  【保护树木作文4】

有一天,小明、小刚和小红一起上学。那天风很大,他们看见一棵小树被风吹弯了腰。小刚说:“这样不行呀,这样下去小树会被风吹倒的。”小明想了一个好主意。

下午,他们放了学,小刚找来一棵健壮的竹子,小红紧紧地把它绑在树上。小明找来一个牌子,上面写着“爱护树木”,他心里想:希望有更多的人来爱护花草树木。

  【保护树木作文5】

冬天到了,小明穿上了厚厚的棉袄,戴上了帽子、围巾和手套。还背上了他的小书包,准备出门散散步。

这时,他在公路上看见了一棵小树,它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着,可是风力实在是太强了,小明的双手微微颤抖着。

危急时刻,小明看见旁边也有一棵小树,可它却没被寒风吹弯了腰。原来,树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。这样小树就不会弯腰了啦!小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。小明笑了,小树也笑了。

当我看到这一幕时,我便知道:“保护树木,人人有责。”


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