一次创意的体验作文

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　　【例文一】

“今天，我们来做一把椅子，要有创意，还要美观。”美术李老师说着，给我们看了几幅各具特色的椅子图片，它们造形各异，但都独具匠心。

开始动手制作了，我却没了主意，绞尽脑汁也想不出什么创意。只好随手抄起一张纸，自娱自乐似的，随心所欲地折来折去，不料竟成了弹簧。

看着它，忽然，我想到了——弹簧椅!有了目标，我那飘忽在九霄云外的思路也变魔术般地回到了我的脑海中。再拿出一张紫色的纸，稍折几下，简单的椅子外形就显露出来了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模样的吧!“咔嚓咔嚓”在椅子上剪几刀，尽管它不尽如人意，但现在想改已是为时晚矣，就凑合吧!将它固定在弹簧上，效果却不是很好——它根本无法站立。我苦思冥想，终于有了点儿眉目：在椅子后面再加一个弹簧。哈，果然成功了!可美中不足的是它总是往后仰，这下，我可没法子了。

这时，李老师走过来，轻声地指点道：“中间再连上一杠，就不会往后仰了。”我认真修改好后，为了让它尽善尽美，又做了些五角星装饰。老师笑着托起我的作品说：“我们班最好的作品诞生了，这位同学做的弹簧椅既美观，又有创意。”听了这番话，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，脸上也泛起了红晕。真是太开心了，我的创意椅子，竟得到了老师的夸赞!

下课了，大家排队去吃饭，我觉得校园里的树格外挺拔，花儿格外鲜艳……

　　【例文二】

很久没有在英孚的外教课上这么尽兴了。这个周末我同往常一样到英孚上课，最近的课不失考试就是讲语法，似乎很久没有做什么活动了。

这次一上课，老师提出让我们自己创作广告，做什么产品的广告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、电脑幻灯、图片……台词也非常重要，这些都是能决定广告做得成功与否的因素。

我们全班分成两个小组制作两个广告。我们小组准备做环保灯泡的广告。产品的名称叫“绿色灯泡”。宣传语叫做“点亮环境，点亮世界!”我们拿来了一个气球，在根部粘上一个卷纸用完后的纸筒，再在筒外裹一张绿色的卡纸，这看上去就像真的灯泡了!

做完这步，我们让外教帮助我们在网上搜索了两张截然不同的图片——一张是一堆废弃的垃圾场，到处烟尘弥漫，乌烟瘴气，不堪入目。而第二张却是满眼的绿色，茂密的树林中透出一缕阳光，仿佛一股清新的空气真的迎面扑来一般。随着一声“开始”。我们小组先开拍了!先将背景移至垃圾场，随风，一个绿色的“灯泡”飘飘而至，立刻将鼠标一点，把背景拖到大森林中。这时，响亮的口号响起：“点亮环境，点亮世界，请用绿色灯泡。”当然，这是拍了五六次才达到的效果。当最后一次拍摄终于成功时，我们大声欢呼起来!

后来，我们又观赏了另一小组的“创意广告”，我认为他们小组的创意虽然没有我们的丰富，却依然做的非常成功!

这次的“制作广告”活动让我们体验到了无比的快乐与趣味!

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