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四年级语文下册第八单元作文:争吵

投稿:行者如风 年级:四年级 时间:1年前

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争吵《新华字典》中指口角;进行的口头上的争辩,是人类交往过程中非常常见的一种情况。小编收集了关于争吵的作文,欢迎阅读。

第一篇:争吵

小丽在书法班里写了一手好字,大家常常称她的作品为“墨宝”。

墨听到了自己的美名,得意洋洋地拍着自己的胸口说道:“你们都听到了吧,人们说的‘墨宝’指的就是我,我的功劳最大,老大应该归我所有。”笔听了,摘下小白帽,甩了甩自己银白的头发生气地说:“如果没有我,你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说:“如果没有我,写在哪儿?如果没有我,画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说:“你这个黑不溜湫的家伙,如果没有了我,你怎么磨成汁,怎么有颜色,只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来,没办法只好不欢而散了。

笔一个人去“快乐大家分”找工作,到了“快乐大家分”公司,老板让他写一份简历,笔没有了墨就没有了颜色,没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔,给每个朋友打电话,并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉,朋友们宽容地谅解了他。

他们又一起开心地工作了,一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。

第二篇:争吵

今天,我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵:“快点,刷完牙,洗完脸,吃完早饭,做作业!”每天早晨,我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭,妈妈的唠叨便消失了,奶奶的唠叨就上场了:“快点做作业”我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是,我极不情愿地拿起笔来,做起了作业。做了一会儿,搔搔痒,做了一会儿,翻翻书。奶奶看出了我的心思,对我讲了一些故事。我叫她停下,别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道,捂住了耳朵,知道自己是没有道理说服她的。于是,我一气之下跟她吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈,不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了,伤心地走了。我哭了,这是委屈的泪。哭了一阵子,我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么,飞快地拿起笔,写下了这片文章。

奶奶来了,我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶,我错了!”

奶奶看了,欣慰地笑了。我又哭了,这是高兴的泪……

第三篇:争吵

“锦林锦林快来弹琴啊!”一阵喊声把我从电视节目中唤起。

我无奈地走到钢琴前,小手再一次在钢琴前飞跃,头脑里不停地回忆刚才的电视大餐。

忽然,一个闷雷似的声音炸响:“你干什么呢?啊!没听老师说吗!要一行一行弹!你呢?还是那样,老师对你说的话等于白说,给我好好弹!”完了完了是“男高音”爸爸,他那大嗓门能赛过十个麦克风。我不得不停止回忆,认真地弹着一首部分有点儿不熟的《练习曲》只是无论我怎么弹也不能把最后一行练熟。正当我准备反复练不熟的地方时,有一个声音响起:“你的话她压根不听!!”妈妈大吼。我恼羞成怒:“你怎么也让我把一遍弹完吧!我就是按老师说的一行一行练!你让我弹完你再下结论行不行啊!”

妈妈的机关枪再次开火:“你看看你看看,这孩子还怎么养啊,我有来言你有去语,你不会说‘知道了下次我改’吗?”一串未取得眼泪流进嘴里,又咸又涩,心想:要是我这么说不就更挨你骂了吗?接着妈妈又胳膊肘往外拐,说我说话多半是假,不真实、不可信。其实,如果妈妈站在我的立场上,和我一起思考问题正确与否,我相信不会有今天。我想:如果妈妈对我那样该多好啊!


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