怎样做好一个“人”_议论文高中

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《老子》中有四大:故道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉。“人”谐音“仁”，无不蕴含着做人的根本。钱理群谈到:“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家名族，社会，人类的承担。”此之谓人之上也。且不论精英，自最起始说起。

何谓人也?《时间简史》是这么说的:人与动物的根本区别在于人能思考。而我还想补充，人的高尚之处还在于他能不断的提升自己的灵魂，这就涉及到做人的问题上了。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，而如何从文化基础，自主发展，社会参与三个方面去综合表现我们的素养，无外乎浓缩为一个字——仁。那么究竟怎样成为一个嘛合格的人呢?

从小学起，我们就背诵“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”自古以来，这都是亘古不变的真理，放大出我们的人文底蕴。千日行善，善犹不足;一日行恶，恶自有余。彰显我们人的品德。 到少年时期，我们要明白“非无志以成学”的道理。培养科学精神，要学会去主动学习，在能明事理的转折之处迅速将自己提升高度，而不枉为荒废也。

而青年人来说，已经接近社会的边缘了，此时健康生活，责任担当尤为突出。你可以临窗而坐，品一杯香茗，或居一室隅，捧一本书感悟人生真谛。这时候的我们应该有成熟的思想对父母，对朋友对社会有一份责任担当才能拥有一个更健康的生活。 每个年龄段都是有机串联体，而不同时期所突出的点却并不同，这正是我们追求“仁”的一个循序渐进的过程，最后得以成“人”。

曾几何时，美国特朗普退出《巴黎协定》。以亿为单位的贸易战剑指中国，英法美对叙利亚的导弹轰炸等等。无时不刻提醒着我们：一个精英对国家，民族，社会，人类的承担。要时刻谨记夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。这才能成为一个合格的成年人。

仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。 有的人，只是镜子与卵细胞结合孕育的一种无异于猴子的生物。 有的人，是如霍金般让人以其生也荣，其死也哀去赞美。

去做一个有素养的仁人吧!

指导老师：姜胜明

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