致焦老师的第二封信_高中书信作文1

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《致焦老师的第二封信_高中书信作文1》相关范文，多动笔练习《致焦老师的第二封信_高中书信作文1》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇致焦老师的第二封信_高中书信作文11200字不错，记得推荐给同学哦～

亲爱的焦老师：

您好!如果我没有记错，这已经是我今年第二次给您写信了。这封信是我的心里话，也算是一封检查了。

上周一，我又犯了错误，让您多操心了。在此，我先向您道一声——对不起。这是我今年的第二次打架了，和上次是同一个人——崔云龙，说起来我也有些羞愧。那是一堂音乐课，崔云龙坐在我的前面。不瞒您说，咱们班的音乐课秩序不怎么好。这学期以来，音乐老师抓得很严，因为今年好像要统考，要求很高。音乐老师很多次因为课堂纪律给我们大发脾气，这样才使音乐课秩序好了一些。那天本来风平浪静，没有什么事情。我正唱着歌，突然心里升起了一个坏念头——给崔云龙开个玩笑吧!我也没有多想这件事的后果，随手拍了一下坐在前面的崔云龙。本想等他回过头后问谁拍的时候，“隐瞒不报”，给他来个丈二摸不着头脑.

不只道是因为他期中考试失利的原因，还是因为什么原因。崔云龙好像受到了莫大的耻辱似的，猛地转回身来，好像是后脑上长着眼睛一样，谁也没看，把课本卷起来狠狠地向我头上砸去。我默不作声，知道自己理亏，心想：让他发泄完就得了。没想到以意外发生了，刚好被音乐老师捉了个现形，她发现了崔云龙在打人,能不生气吗?只见老师把眉毛一挑。气冲冲地说：“怎么老是你?你不想上课就出去吧!”没想到崔云龙还反驳了起来，指着我的鼻子说：“是他先打我的!”老师一听他还反驳，怒气冲天地大吼道：“课上打打闹闹，太不像话了，不想上课你俩都出去!”任凭他怎么闹，我都一声不吭，一是自己有些理亏，不好辩解。二是想让他早说完早完事，不想把事情闹大，我才保持了持久的沉默。

“下午把这事给你们班主任说说!”音乐老师一句话，让您知道了这件事情。您下午一进班里，我顿时紧张了起来。心想：同学们把这给老师一说，我可怎么办啊?果然，您刚进教室，李昊冉就争先恐后地把事情告诉了您。没想到的是，您并没有问我怎么一回事，更没有批评我。只是坦然一笑，有些吃惊地说：“姚坤升?他和崔云龙打架了?”说完后，便再也没提过这件事情了。您这短短的几个字，我知道包含着什么，包含着您对我打架的惊奇和对我的一点失望。您一直想把我培养成一个完美的人，不断地教导我。可在这件事上，您却只用了一句话代过了。这是什么?是袒护吗?不可能，您从来不把学生分什么好坏等级，做对了就表扬，做错了就严厉批评，这不是没有先例的。我想，您这么做，是为了给我一个改正的机会，就像咱们刚学过的《装在信封里的小太阳》一课里丹尼斯的爸爸一样，是吗?

我知道，我身为一校唯一的大队长，更应该以身作则。虽说人都有犯错的时候，但我怎么也想不通我当时怎么会做出这样荒唐的念头。您教导过我们，应该在每节课的课上都应该抱定“坚决把这节课的知识学会”这样的决心。我为什么没有在做这件事的时候想到我的决心呢?我为什么没有想到这样会违反课堂纪律的呢?我向您认一个错，这件事我不对，不应该先动手拍崔云龙一下。虽然是音乐科，但我破坏了课堂秩序，影响了老师的教学，这样做是不管怎么说都是不对的。

好了，不打扰您的工作了。祝愿您身体健健康康，笑口常开，嗓子越来越好!

您的学生：姚坤升

2011年11月13日

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：高二作文 书信

本文分享地址：《致焦老师的第二封信_高中书信作文11200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOkMcnwD1D2T1.html