成长中的一堂课

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成长的历程中，总会有形形色色的人，在扮演他们自身角色的同时，给我们上一堂极富哲理又不失趣味的课。——题记

清晨的第一缕阳光透过学校的窗户照耀，散发着最原始的气息，我慵懒的趴在课桌上，注视着天花板发呆。周围是一片祥和的气氛。微微动了下睫毛，小眼睛便缓慢的眯着，轻轻打着盹。“不好了，不好了！”安详的气氛被打破，我也惊吓着坐起，一张小嘴微嘟着，强烈散发着不满的无声抗议，眼睛瞪着那毛头小子。“物理老师拿了一沓卷子，像是要考试。”那毛头小子咽了口唾沫。我身子一软，又继续合上了斗鸡眼，漠然地叹了一口气。周围议论纷纷。“哒哒哒……”一阵高跟鞋的哀嚎，我一个激灵，坐直了身子，挺直了腰板。只见那讲台上立着一人，如鹤立鸡群，正是那物理老师。她来势汹汹，似有青山不倒之势，愣是把厚厚的卷子分给了我们。每个学生都颓然垂下了头，开始动笔，却同时呆住，仰着头与其他同学对视，眼中充满了不可思议。而我也不再淡定，因为那张卷子前面是密密麻麻的题不假，可反面竟……竟然附上了答案。一个瘦小的身躯站了起来，正是那物理的课代表：“老师，有答案怎么办？”老师挥了挥手让她坐下，笑靥如花：“不碍事。”说完，便扬长而去。显然没想到物理老师反应的同学们七嘴八舌起来，教室里炸开了锅：“这不是诱惑我去抄吗！！”“切，抄这个还不如抄佛经去呢，还能祈福呢，真没意思。”……但是此时他们都面临着一道选择题，是抄or不抄？但多数的“聪明人”已然不停地正反翻看着，很显然，他们对答案已经出手了。我摇了摇头，自顾自的做了起来，不一会儿便如释重负的伸了个懒腰。不经意的那么一翻看，却发现自己所做与答案大有不同之处，我皱眉，一时慌了起来，这么说我的知识掌握得太差了？我得仔细瞅瞅。结果在一个我十分肯定的题的答案下，我看出了端倪，难道……“答案有错误！”我的身后突然传出一道响亮的声音。那些平淡如云的“聪明人”再也平淡不起来了：“哪呢？哪有错误？”“收起来！”物理课代表一声令下，倒让许多人都手忙脚乱了。“哒哒哒……”物理老师一脸邪笑走了进来，拿起讲台上收好的卷子笑得更灿烂：“这是个局，孩子们。希望通过这次，你们都能明白，不要寄希望于答案或他人，有时候，再好的答案也能欺骗你，这就要求我们要真正自己掌握知识，这样未来的路就不会太难走。我很希望看到你们每个人凭着自己的真本事取得成功。”说完，扬长而去，留下的是惊讶的多张脸。“物理老师摆了我们一道啊……”

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文章标签：五年级作文 叙事

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