三年级关于美妙的音乐为话题的写事作文

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　　篇一：美妙的音乐

在我们这个世界里，美妙的音乐无处不在，只要你用心去聆听，仔细去品味，就一定能感受得到。

我最喜欢的音乐是弹钢琴的声音，因为钢琴是柔和的，也是欢快的。每当我弹起《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》时，就会闭上眼睛，身子随着音乐的旋律摇动着，整个人仿佛就陶醉在这迷人的音乐声中了。但是，当我弹起《放马曲》时，眼前就好像有一大群肥肥壮壮的骏马飞驰而过，而我则骑着一匹浑身洁白的白龙马，在一望无际的草原上尽情驰骋，那样子简直潇洒极了。

我喜欢钢琴的声音，因为在我疲劳的时候，弹一首钢琴曲来放松一下，我的疲劳就会跑到九霄云外;在我高兴的时候，弹一首欢快的《放马曲》，就会让整个屋子充满欢乐。

所以，当你伤心的时候，当你有困难的时候，当你疲劳的时候，就给自己的心情放个假，去听一听美妙的音乐声吧!那时你就会忘记一切忧愁和烦恼，就会真正感受到生活原来是那么的美好!

　　篇二：美妙的音乐

小豆豆是个喜欢音乐的孩子。

有一天清晨，她来到雾朦朦的树林，带着她喜欢的小喇叭，吹呀吹呀，多么动听呀!如果你很伤心，听了这段音乐后，就不会不高兴，不会不开心。如果鸟儿听见了，就不得不张开小嘴，不得不开始唱着动听的音乐呀!

就在小豆豆吹得高兴的时候，远出的丛林里传来了一阵叫声，小豆豆赶紧跑过去，一看，原来，有两只凶猛的大老虎为了一只猎物，竟然自相打斗起来。小豆豆最不想看见同类互相打斗，她看不下去了，就连忙吹起了自己的小喇叭。奇迹发生了，这两只老虎不但不打了，还相互舔伤口呢!

又有一次，小豆豆看见了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦脸的样子。就吹了一段乐曲。奇迹又发生了，这只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。

哇!多么神奇，多么美妙的音乐呀!

　　篇三：美妙的音乐

我今年八岁了，上小学三年级。我最喜欢听音乐，因为音乐很欢快、动听，还能给人以力量，所以我的特长是乐器手风琴。

有一天我想起了一个主意，就是我弹乐曲，用爸爸的录音机录下来，弹完后我再听。

还有一次，我和爸爸妈妈上白河玩，下了楼我想起忘记拿录音机了，就赶紧上楼去拿下来。

还有一次，我们出去旅游，一路上，我一直在听mp3，边听边哼，别人说话也听不见。

音乐对我们是很有用的，别让你的耳朵关闭，多听听音乐，会让你的生活更加美好。

　　篇四：美妙的音乐

听，美妙的音乐正从我们的耳中回旋着。一会儿是这种音乐，一会儿是那种音乐。美妙极了!可是，这些音乐是怎么传出来的呢?让我们去用一双明亮的双眼，去观察周围的事情吧!

风吹在玻璃上，形成风流。所以，在家里，呼呼声，就是风声。水滴在硬的物品上，就会有冲击波。冲击波传到耳朵里，耳膜就会共鸣。因此产生了滴水声……

还有一些美妙的音乐，是从乐器里面传来的。大喇叭的嘟嘟声，小木琴的咚咚声，还有口琴的丝丝声，都能组成美妙的音乐。

音乐可以让我们的神态放松，音乐可以让我们更好的掌握一些书本上的知识。

音乐又传来了，你听：嘀嗒，嘀嗒!

　　篇五：美妙的音乐

每当我在钢琴上弹奏出美妙的音乐时，我常常在思考：“为什么钢琴能发出如此好听的声音呢?”于是我打开的琴盖。

我发现：钢琴的琴弦是从低到高，从粗到细排列的，粗的像一根筷子，而细的则像一要皮筋那么细，当你按下琴键时，琴键连动着杠杆，杠杆顶部有一个锤子，锤子就敲打着琴弦，当锤子击打琴弦的那一瞬间，粗的琴弦震动得很慢，所以发出来的声音比较沉闷，而细的音弦震动得很快，所以发出来的声音比较清脆明亮。

但是想要奏出美妙的音乐，还需要“踏板”的帮忙。

踏板有三个，左边一个是柔音踏板，中间是弱音踏板，右边是延音踏板，他们各自起着不同的作用，但都是让音乐更完美。

你看，钢琴是不是很奇妙呀，它带给我们无穷的快乐。

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