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谈考试作弊的作文 (3000字)

投稿:江和慢 年级:高三 时间:1年前

本文《谈考试作弊的作文3000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  学生考试作弊,无非是想考到更高的分数,或得到荣誉。但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。下面是小编为你带来的谈考试作弊的作文,欢迎阅读。

  篇一:和考试作弊说不

  话说我们五(四)班在一小可是鼎鼎有名的,最聪明、最文静、最憨厚、最淘气的同学都在我们班……嘘!还有最喜欢考试作弊的同学也在我们班。每个学生都要经历考试,因为考试是检验学习成果的途径之一。观察考场众生相,有的从容不迫,有的眉头深锁,有的喜笑颜开,有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学,发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。 有一次午觉刚睡醒,同学们精神焕发地回到教室。有人高喊:“特大新闻,要考试了。”刹那间抱怨声连连:“又考试,我快崩溃了!”“再考个差分,我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了,老师分发试卷,声音沙哑地说:“同学们,认真考试,别企图作弊,蒙混过关。”试卷一发下来,我浏览一遍,心底有个底,胜券在握。古人说:读书破万卷,下笔如有神。果真如此,笔尖在我的手中就像个快乐的孩子,奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候,坐在我后面的同学,外号“抄人”踢了踢我,叫道:“周周,写完借我抄。”我瞅了一眼说:“想得美,自己写。”他凶巴巴地说:“快拿来!”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说:“数学天才,写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷,他竟然哼起了小调,那声音就像夏天的蚊子,嗡嗡嗡,吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了,说:“喂,安静点!”这时,老师发现了,敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改,老师一走开,他又开始贼眉贼眼了,只见他眼睛发亮,原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢!这下可不妙,他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷,做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时,他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰,得意洋洋的样子像是在说:“煮熟的鸭子还飞了不成?”

  同学们,你们说每次提心吊胆地做“抄人”,有意思吗?考试作弊是不好的,盗取别人的劳动果实,自己是没有收获的,我们要用自己的实力去考取好成绩,敢于跟考试作弊说不!希望同学们有则改之,无则加勉!

  篇二:有关考试作弊

  这个世界上需要我们珍爱的太多太多,珍爱我们的人应该是重是之重。

  ——题记。

  夜,又来了,望着乌黑的一片夜空,我不由得杨起了那些让人生气的事情。

  前几天有过几场测试,但是每个班的测试时间不同,有的甚至相差一天。不同测试,就能够知道结果,当然是最后进行的班级得的最高。原因何在?这个不用猜就知道,轨个班先考完了,别班的同学就会主动找上门来打探消息。“试题难不难?”“老师监考严不严?”“都有哪些试题?”“有没有记下答案来?……”一大堆问题如浇水般向你涌来,不知道让你该如何回答。还有更夸张的同学,一考完试后就奔走相告,恨不得拿一喇叭大声广播,好像自己得了满分一样。见到此类种种现象,你又有何感想?还有更为可气的,在那些问试题作弊的同学们中间竟然有不少是班里的学习尖子,难道“优生”的“优”字就是这样得来的吗?再者说了,优生,“优”字不只包括学习成绩,更重要的是人格的尊严。

  同学们,我们太傻了,这种行为只是在欺骗对你信任的老师,对你满怀希望的父母,还有自为是的你们。这种小小的测试只是一时的,到了中考的时候,高考的时候,你只能唉叹和后悔了。

  每到课间,从走廊的一头到另一头,除了办公室门口之外,处处都有三五成群的同学。不知他们都在说些什么,只看见他们把走廊堵得水泄不通,只听见他们吵得沸沸扬扬,有笑声,有唉叹声,有咒骂声。我庆幸我们班是紧靠楼梯的,要不然,就天天享受着穿越“人海”的艰辛了。

  我也曾想知道他们到底在做什么,终于有了一个“机会”。那一天,我忘记带英语课本了,只好到邻班里借唉了一本。到了邻班的门口,啊,吓了我一跳,那门口已经站满了人,嘈杂的声音混合在一起。仔细一听,“某某某,把你的英语配套拿过来!”领班的那个同学连问都不问一声,就把本子拿了出来。然后这位同学就像战胜者一样,拿着本子回到了教室里去了。把本子的姓名一改就明目张胆地把老师给糊弄过去了。唉,这到底是在糊弄谁啊!是的,只有他们自己!

  同学们,难道我们白学《思想品德》、白上了这近十年的学了吗?学校这一十分常见的场景,这么一件再小不过的事情,可是它所反映出来的问题却是非常严重的,是十分严重的人格问题!

  同学们,即使你捧着满分的试卷,面对着老师你怎能心安理得?同学们,我们要知道,我们正处在人生的一个非常时期,十五、六岁,一个花开的时节,在此,我奉劝一声同学们,莫要在这纯洁的花朵上染上一些小的污点了!同学们,千万不能这样做了,在这篇作文的结尾,我要向所有的同学们进行呼吁:请大家珍爱自己的人格吧!

  篇三:谈考试作弊现象

  考试,是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在,我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

  在每次测试中,有谁能够保证没有人作弊呢?小到问个字,大到抄袭。对现在的人来说,作弊,已经是一件很普遍的事了。但是,为什么在考试中会有学生作弊呢?其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习,一到考试就想着作弊;其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因,往往会导致学生作弊。

  随着社会的不断进步,科技的发达,学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前,通常用的作弊手段是传纸条;现在,用的是手机。只需要几秒钟,答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象,学校就视而不见了吗?不,学校面对学生考试作弊现象,也用了不少的“武器”去对付。比如说,“考生进试室不得带手机,否则没收。”“考试作弊被监考老师发现,则该科成绩为零。”再比如说,“学校在每个试室内安装摄像头,观察学生的一举一动。”即便是如此,学生就不会作弊了吗?也许对于一些学生来说是不会作弊,但并不代表所有的学生不会再作弊。

  学生考试作弊,无非是想考到更高的分数,或得到荣誉。但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校,有良好的学习环境,为以后的道路打下基础;在中考中作弊,对九年义务教育的学生来说,无非是想考上重点高中或考上普通高中,而不会落榜,被遗弃到社会中;在高考中作弊,也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜,那么将要面对的挫折有很多很多,为自己的人生做了个转折。

  作弊,并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路,那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说:“什么是路?就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方辟出来的。”

文章标签:高三作文

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