我学会了感动作文 (1000字)

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太阳以灼热的情感感动了乌云，使它们悄然离开，退避三舍；月亮以温柔的情怀感动了繁星，令它们尽撒其辉，尽其所能；大海以博大的胸怀感动了江河，让它们追随而来，不畏山高路远；大树以无私的精神感动了绿叶，使它们至死不离，叶落归根。诗人为景所感，词人为情所动，而我为生活中一个又一个平凡的人物，一件又一件普通的事所感动。有人将感动珍藏在心灵深处，有人将感动真实地写在脸上，而我喜爱将感动流泻于笔端。

我是一个幸运儿，每天上学、放学都由同班同学的爸爸开车接送，因为那同学是我的邻居。夏天的骄阳晒不到我，冬天的寒风吹不着我，每日以车代步，而我除了常说“谢谢！”再没有其他感触了。但，有一件事让我的情感由感谢升华到了感动。

有一次测试，我那同学考砸了，心情很糟糕，放学时，她居然独自走出校门，混入人群，一转眼不见了。我立刻跑到叔叔的车边，急切地问她在不在车上。叔叔警觉地问：“她怎么了？没和你一起出来，她去哪儿了？”我蒙了，不知道该怎样告诉叔叔，而且越急越说不清楚。叔叔一边跳下车，一边对我说：“你坐在车里别乱跑，我去找她。”时间一分一秒地过去，学校门口的人群渐渐散去，可是叔叔还没回来，也不见她的身影，我开始坐立不安了，翘首望着，焦急地等着。终于，叔叔在我的视线中出现了，但只有他一人，他的眉头紧紧地皱着，脸上的肌肉绷得有些僵硬，脚步比平时快多了，一边走，一边左顾右盼，搜寻着。叔叔在开车门的那一刹那还回头看着校门口，此刻，我能感觉到叔叔着急的心情，但我束手无策，更不知道如何去安慰叔叔。

车上，叔叔却平静地说：“我先送你回家，免得你爸爸、妈妈着急。最要紧的是你还有家庭作业要做呢。”“叔叔，我们一起去找。”“不行！”叔叔的回答平静而肯定。一路上，叔叔娴熟地驾驶着，依然该停时停，该等时等，该让时让，很专注，不急不躁。我忍不住了，说：“叔叔，我们沿人行道慢慢开，兴许能找到她。”“不行，这样影响交通。”“那你干脆开快一点，把我早点儿送回家后，你可以――”“不行，安全很重要。”叔叔的话语很简单，道理很深刻。难道女儿对他来讲不重要吗？不，叔叔那忧虑的眼神，额头沁出细密的汗珠就是答案。

我感动了：此时，“我、交通规则”就像叔叔心中平稳的天平，没有任何外界因素能让这天平失恒，哪怕是自己唯一的女儿。这时我顿然明白对“感动”的理解不是词典上能找到的，“感动”的理由不需要去寻觅，“感动”的感觉有时不是华丽辞藻能表达的。当你真的被感动时，那事的经过、那人的形象直接渗透到你的心，而且被铭刻，无须经过大脑理智的筛选。

叔叔教会了我感动，如今伫立在风雪中指挥交通的警察，奋不顾身救落水母子的出租车司机，循循善诱的老师，乐于助人的同学――都让我感动不已。我的朋友、恩师、长辈，我的学校、故乡、祖国，我拿什么感动你？太阳给了我启示，大海给了我方向，大树给了我方法，“真、善、美”能感动一切。

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