《小学生之友》读后感作文
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例文1每次看见老师发《小学生之友》的时候,我总是很期待,一旦发到了我手上,我就爱不释手,一定要一口气看完。《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》,一只食蚁兽向蚂蚁求助,蚂蚁竟然好心的答应了,后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助?蚂蚁也敢答应?它们不怕食蚁兽吃了它?食蚁兽还是蚂蚁的朋友?这篇文章真是又奇怪又有趣!
读了这篇文章,我明白了再强大的人也有弱点,它也需要朋友的帮助。
《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》,它是我的良师益友。
例文2
我常常被一些事情感动着,激励着,它们伴我前行!
这几天,我读了一本书叫《小学生之友》的优秀少儿期刊。它写的是游趣、红鬼脸壳、望庐山、追赶火车的孩子等故事。这些故事都写得栩栩如生,好看极了。其中最令我感动的是《我和小鹅的故事》,故事中的小鹅是那么地可爱,是那么地调皮捣蛋。“我”是那么地疼小鹅,爱小鹅。小鹅忧伤地说:“你就把我放在这里吧,我可能撑不到今晚了……”读到这里,我泪流满面。
就因为小鹅那虚弱的声音,忧伤的声音。还有那《红鬼脸壳》,有马虎国的国王、有臣子们。红的是财神面孔,谁能够戴红的就发财了;戴了绿的可以随便说话,他看到你,说你是一头牛,你就得两手两脚撑在地上爬给他看,他说他自己是一尊菩萨,你得马上跪下来拜;戴了黑的表示威严,可以什么都不怕,连老虎也不怕;黄的呢?戴了黄的鬼脸壳,可以向种田的人要谷子,要多少,就给多少;戴了白的,跑来跑去吃东西,可以不给钱;灰色的最差,只能吓唬小孩子……
《小学生之友》我爱你,你不仅让我学到知识,还让我体会到了写作文的好处。《小学生之友》你是我永远的好朋友!
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