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2015年最文艺请假条

投稿:诗情小公子 时间:1年前

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“世界那么大,我想去看看”,今年4月,河南一位老师充满文艺的辞职信火爆网络。而最近,扬州大学的请假条也开始走起“情怀风”。

“课程短了可以借同学笔记补回来,可擦肩而过的好时光有什么东西可以弥补?”“偶感风寒,今卧于榻上,难以起身,百感交集,恨不能入堂求学,以待进取。”这些请假条或文艺抒情,或古典诗意。老师的回信也甚是温暖:“梦里不知身是客,且把他乡作故乡”。最近,扬州大学特殊情怀的请假条开始在朋友圈刷屏,不少网友表示:太温暖。

想念父母,她“怎敢遗忘这悲伤季”

老师准假:带去秋月阳光照亮归途

扬州大学学生刘楠楠是江苏徐州人,原以为性格独立的自己不会恋家,却在两个月后忍不住想家了,于是刘楠楠产生请假回家的想法,并在原本的假条后面附一张真诚的请假理由。

“温情,渐渐地冷却;阳光,偷偷地藏匿。记忆在被抛弃的荒芜之地,彷徨,失措”,“散落漫天回忆的画面,我怎敢遗忘在这个悲伤的季节”,刘楠楠用抒情诗表达了自己对家乡的思念。

据了解,刘楠楠是一个文静内敛的女孩子,平时喜欢阅读各类书籍,写一张这样的假条,对她来说是信手拈来。刘楠楠说,天气冷了,她特意在扬州,为父母挑选了两条温暖的围巾,准备带回去给他们一个惊喜,让他们知道,上了大学后自己变得懂事了,再顺便把冬天的棉服带来。

面对这样一张假条,老师是如何处理的呢?老师顾亚欣看到假条后批复:“梦里不知身是客,且把他乡作故乡。他乡虽好,然故土难忘,带去一缕秋月阳光照亮归途的前方。”

顾老师不仅准了假,还幽默地调侃说:“新生恋家情有可原,若不批准,岂不像她的诗歌首句所述‘窗外的冬青,僵硬得不解人意’吗?”

偶感风寒,他“望先生许吾半日”

老师回复:“赏汝半日,好生将息”

在商学院,这样的文艺请假条可不在少数。孙维老师也把自己收到的两张假条拿出来。他收到的两张假条洋溢着浓浓的古风,由两名爱好古典文学的男生所写。

其中一张大学生李晔写道:“枫叶凋敝,已入深秋,无奈心生羁绊,故外出赏秋,以乞生机再现,万花重绽,以明吾心。可叹吾命途多舛,自幼时起,体弱多病。着天色实为阴凉,偶感风寒,今卧于榻上,难以起身,百感交集,恨不能入堂求学,以待进取。望先生许吾之诚心,许吾半日,协吾痊愈,恰得来日,以报尊意。吾定施以全力,以乞学业再进,以增吾校百年之荣华。”翻译成白话文则是:我出去赏秋后,生病了,要请病假。孙老师也是被学生的“才情”打动,在假条后回复:“赏汝半日,好生将息去吧!”

另一名同学王子瑞,则按照《楚辞》的格式,模仿《天问》的行文风格写了一篇《问假》,“天恢之其意暗兮,星斗移以时节……向之非情而必请之兮,与人期而不敢废。”

孙维不好意思地说,这张假条他其实没怎么看懂,只是大概知道请假的原因,于是就准假了,最后批复“朕知道了”四个字,让这位学生回家看望父母,尽一份孝心。

爷爷过寿,她“向君请假双泪垂”

老师批假:什么最消磨,惟有蹉跎

与刘楠楠相似,大一学生赵少寒为了回家给爷爷过寿,向班主任金老师上交了两份假条,分别为“一次请假条”与“二次请假条”。赵少寒说,一开始她给金老师发送qq信息,老师一时没有回复,于是她猜想,可能是qq形式不够诚恳,于是把信息手抄一份,并加了一张“二次请假条”。

“课程短了可以借同学笔记补回来,可擦肩而过的好时光有什么东西可以弥补?”“希望老师您能准我的假,不要让那碗等待晚归游子暖胃的热汤冷却,不要让那一盏等待晚归游子回家的灯一直亮着。”赵少寒在假条中极为恳切地叙述了自己想对爷爷尽孝的心情,并在二次假条中作诗:“向君请假双泪垂,恨不允许初次时。”

金老师在收到qq信息后,过了一会儿回复了一个“震惊哭”的表情,并在拿到假条之后批示:“是什么最消磨,惟有蹉跎,在哪里都一样,红绸花缎绿绫罗。”

金老师表示,学生有这样的文艺情怀,是值得被鼓励的。


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