《春》初中作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《春》初中作文》相关范文，多动笔练习《《春》初中作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《春》初中作文600字（推荐20篇）不错，记得推荐给同学哦～

《春》初中作文600字 篇1

老师的爱是什么样的爱呢？

我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的`爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

《春》初中作文600字 篇2

在校园里，有四季常青的松树，有清秀挺拔的银杏树，有盘曲多姿的洋槐树，还有文静淡雅的丁香树，最美的，还是校园东南角的几棵玉兰树。

春天的校园里已是垂柳依依，春色满园，而白玉兰，似乎抢尽了春天的风头。远看，那一朵朵洁白如玉的玉兰花，像一只只“和平鸽”，挨挨挤挤地蹲在枝头；近看，像一只只蝴蝶舞动着洁白的翅膀，让人赞叹不已。那一颗颗含苞待放的花骨朵，穿着绒衣，被初春的风吹得更不敢露头。有的似开欲开，那两三片花瓣，像害羞的少女一般。再看另一棵树，花儿缀满枝头，开得格外旺盛。花儿像一只只正在飞翔的仙鹤，在春风的带动下，扇着翅膀，仿佛要临风而去。

有的花，盛开已极，她在阳光的照耀下，显得金光闪闪，衬着底边的抹抹紫红，像一位穿着紫色舞裙翩翩起舞的少女，又像一团正在燃烧的火焰，让人忍不住去看一看她的花蕊。花蕊是桔红色的，像一朵朵珊瑚，娇俏地探着头，想去看看花瓣外面的世界。玉兰花洁白无瑕，即使掉在泥土里也一尘不染。在地上拾起一片花瓣，轻轻凑到鼻尖，清香扑鼻，沁人心脾，让人回味无穷。白色的花瓣呈勺型，两头窄中间宽，中间鼓鼓的，仿佛盛满了无尽的芬芳。

环顾四周，没有一朵花像玉兰花一样明媚鲜艳，没有一朵花跟玉兰花争奇斗妍，而是把头缩在花苞里，等待暮春的到来。只有玉兰花不畏料峭的春寒，探出头来，用自己洁白的笑脸，绽放春天的明媚。她们高贵地盛开在高高的枝头，看着春风绿遍大地，炫耀着春天的魅力，仿佛上天派来的使者，是春天最美的的花神。

我爱玉兰花，我爱她那洁白无瑕的花瓣，爱她那优雅的舞姿，爱她那沁人心脾的幽香。我赞美玉兰花，我赞美她那不畏严寒的精神，赞美她那怒放的情怀。虽然今年的玉兰花谢了，但是我相信，明年的玉兰花会更美丽。玉兰花，你怒放在我心中，永远是美丽和坚强的化身！

《春》初中作文600字 篇3

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

李清照，词苑千载，婉约词宗。提起她的名字，便是“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。”

她的一生，与词一般孤独、悲凉、凄惨。但我最佩服她的才学。“善于抒情造境，造语浅显新奇”是她的特点。她一妇人，却工书能文，通晓音律，且又擅长书画。中原沦陷后，她与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。后丈夫赵明诚病死，境遇孤苦。词多写相思之情成了感慨身世飘零。

都说她的的作品是和愁字分不开的，从情愁到家破人亡的家愁，再到江山沦陷的国愁。

李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父亲李格非是苏轼的学生，进士出生；母亲是状元孙女，很有文学修养。与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。很多作品，如《浣溪沙》、《声声慢》、《添字采桑子》很多都是不用深入了解她，就听闻过的。一次赵诚明被朝廷撤职，两人行至乌江镇，李清照得知这就是当年项羽兵败自刎之处，一时情景交融，吟下如此千古绝唱：

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

一位女子有此豪迈之情，实是难得啊！

“李清照网上纪念馆”有很多人祭拜，人称她“乱世中的美神”，我突然发现，敬仰与崇拜是两码事。在潮流中的，是崇拜；在心中的，是敬仰。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得！

――声声慢

生当做人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

――夏日绝句

《春》初中作文600字 篇4

周六的清晨，我早早起了床，与书本为伍，在题海中厮杀。然而，窗外阵阵鸟鸣将我深深吸引。

我揉了揉混沌不堪的脑袋，拖着慵懒的身体来到屋外。嗅着空气中阳光照耀下泥土的芳香，我顿时清醒了不少。晨曦透过层层间隙从树叶间挤进来，染亮了我的眸子。忽闻身后传来犬吠之声，原是我家小狗――欢子，见我出来兴奋不已。这么美好的早晨，何不来段儿Music助助兴呢？

掏出手机，播放出的是AvrilLavigne的TikTok，我开始小声跟着哼唱。乐音随着耳机缓缓流泻出来。它与我的声音在耳根处交汇，使我无法分辨哪个才是自己的声音。于是我索性拔出耳机，听自己高声歌唱。原来这才是我的声音――与耳机里的音色形成了鲜明的对比。不觉瞟倒身后的欢子，它目瞪口呆望着我的样子，令我噗嗤一声笑了出来。原来，我的声音不过如此！

这时，脑海里悄无声息地浮现出一件往事：

那是半个月前的一场测试，原本雄心勃勃，在妈妈面前夸下海口要拿第一的我，面对试卷上一个又一个醒目的红叉时，竟也失望的说不出话来。以至于乘车回家时，我满脑子都幻想着妈妈黑着脸，皱着眉头教育我的画面。当我回到家想妈妈汇报完情况后，令我惊讶的是妈妈听到这个“不幸的消息”后一直都很冷静。最后，只听到妈妈缓缓地说：“孩子，没关系的。妈妈一直知道我的孩子不是一个天才。但妈妈看到你的努力，也十分自豪了！”妈妈的理解和宽容在这个初春的午后深深感动着我......

在学习和生活中，我不止一次地迷茫过，找不到自己的位置，也看不到成功的`彼岸。有时缺乏自信，有时又自信过头......我想，在这种时候我们应该听听自己的声音。

听听自己的声音，它也许可以驱散心中的阴霾；听听自己的声音，它也许可以拭去内心的浮躁；听听自己的声音，它也许可以帮助你重拾旧我，找到生命的本真！

我很庆幸，在这个美丽的早晨，我听到了自己的声音。

《春》初中作文600字 篇5

春天来了！春天来了！我和妈妈跟着外公外婆一起去老家的竹园找春天。竹园也能找到春天？当然了，笋宝宝就是春天的使者嘛！

一踏入竹园，我就迫不及待地找起来。可是，真奇怪，我连笋宝宝的影子都没见着。“哼，都躲哪儿去了？”一跺脚，我觉得更奇怪了：咦，这地面怎么软软的？怎么这么有弹性？我好奇地问：“外公，外公，为什么竹园的地面这么软？好像盖了一条厚厚的‘棉被’？”我一边问，一边调皮地在竹园地上又使劲朝上蹦了蹦。外公说：“现在虽然已经到春天了，可乡下的春天气温还是不高的。笋儿也是怕冷的，所以要给它们盖上厚厚的棉被，这样笋就长得快，才能早点成为人们餐桌上的美食呀！”“哦，原来是这样！我好想找到躲在棉被底下的笋宝宝呀！”我心里默默地想着。

外公好像看出了我的心思，就教我怎么找笋。我照着外公教我的方法开始找。我猫着腰，沿着地面仔细寻找细小的裂缝。可是，一棵棵笋就好像一个个调皮的小朋友在跟我捉迷藏似的，我怎么也找不到。忽然，我听见外公在大声喊我：“小宝，快来，这里有笋。”我飞快地跑过去。果然，我在外公扒开的土里看见一棵棵笋露出了一个个尖尖的小脑袋。我睁大好奇的眼睛，一眨不眨地盯着外公继续慢慢地把笋周围的泥土扒开，再小心翼翼地把笋挖出来。“哇！好大的一棵！”我挑了最大的一棵，手舞足蹈起来。才一会儿工夫，我们就挖了满满一篮子竹笋，那篮子里的笋有的胖胖矮矮，有的高高瘦瘦，还有的是迷你型的，真是有趣极了！

今天收获可真大，我不但在竹园里找到了春天，晚上还可以美美地吃一顿时鲜竹笋呢！

《春》初中作文600字 篇6

花开鸟鸣，树绿水流，春拂动着裙摆缓缓而来。和风送来缕缕清香，细雨滋润每一寸土地；祖国山河，校园内外，一派生机勃勃，春意黯然。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。杜甫当年抚窗赏雨，他是以怎样的心情融入这幅夜雨送春图之中，我不得而知。我只知今夜我漫步于春夜之中，微风拂过我的脸颊，芳香阵阵；春雨洒向我的眼眸，却不曾留下半点水珠，也许是我的皮肤像嫩芽般急需她的呵护与滋润。这条学校的林荫小道经过了冬的凋零，正渴望着春季的苏醒；树枝相互簇拥着，生怕得不到春姑娘的垂怜，相信明天的他们定会嫩芽遍布，点缀着鲜绿。

伴随着美梦，清晨苏醒，聆听着鸟儿的歌唱，万物随之复苏。走在昨晚的小道上，迎接的是清晨的第一缕阳光，不由的展开双臂，仿佛置身于仙境，一个人自由自在的飞翔于万花丛中。深吸一口气，暗香扑鼻，展望天空，白云微笑，世界好像从此安静祥和了许多，温馨充满整个校园。俯身蹲下，路边草地多了一丝新绿。嫩绿的小草上停驻着滴滴不愿离去的露珠，在阳光的照耀下显得格外的晶莹剔透。旁边挺立的大树，终于伸直了懒腰，恢复了以往的生气，不断的为自己添加新的绿意。嫩芽抽发，向阳而生，这条枯黄的小道正因它们而不断的焕发春的活力。

一汪潭水，碧波荡漾，垂柳临水而生，宛如女子清晨苏醒，就水洗秀发。

一片花海，随风舞动，花枝招展，引蝶飘舞，群蜂伴花，吸无数行人止步欣赏。

一林新绿，鸟语花香，露珠点缀，嫩芽展开，不停地更新着冬天沉闷的空气。

一个校园，水映着新绿，花散发清香，树茁壮成长，学子勤奋学习，一派欣欣向荣。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春晨并进，只待山花烂漫，绿树成荫。

《春》初中作文600字 篇7

春风吹拂着沉睡的大地，让小河泛起阵阵涟漪;春雨亲吻着苏醒的大地，让花草树木换上新衣。在这春雨的滋润下，校园的小花园里那株高大挺拔的玉兰树上的花正含苞待放。

远远望去，那满树的玉兰花骨朵儿可真小!走近看，一个个花苞外裹着一层青灰色的`壳，毛茸茸的样子好似一个个发了霉的大橄榄，又好似一只只丑小鸭站立在树梢。

没过几天，我惊奇地发现，外面的那层壳裂了开来，里面的花苞宛如一个个调皮的、嫩生生的小娃娃，在阳关的照耀下，正迫不及待地探出小脑袋来。

再过几日，外壳完全脱落在地，那满树的玉兰花开得层层叠叠的，那花从树枝开到树梢，不留一点空隙，在阳光下就像一座喷花的飞泉，那花不停地从飞泉中喷涌而出。瞧!那玉兰花洁白如雪，十分美丽，宛如一个个亭亭玉立的姑娘，真是“色如白云美若仙，亭亭玉立倚栏杆”。我不由自主地靠近了这株玉兰树，仔细端详起来，它的花朵像盏壁灯，呈玉蝶形，洁白无瑕，仿佛是一件经能工巧匠之手雕琢而成的和田美玉精品。花瓣有我手掌那么大，花瓣里面，白中透着淡黄，呈渐变色，可真好看!花茎是浅绿色的，很细，像一根火柴插在花蕊中，上面还裹着一层毛茸茸的软毛。我情不自禁伸出手，偷偷地抚摸了一下花瓣，那光滑圆润的感觉舒服极了!我再轻轻地探出头贴近玉兰花闻了闻，哇!一阵清香扑鼻而来，真是沁人心脾!

玉兰花不如牡丹那般雍容华贵，也不如荷花那般出淤泥不染，但它却尽其所能地争芳吐艳，装点着我们美丽的校园。它无私地把自己所有的芳华奉献给了我们!

《春》初中作文600字 篇8

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那温暖而柔和的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙的睡眼。瞧，花坛里的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，和同伴的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。用手摸上去很舒服呢！

花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。

枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

下课后，操场上传来一阵阵笑声，是同学们在操场上嬉戏。

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中。

《春》初中作文600字 篇9

踏入了一所封闭式管理的学校，离开了爸爸妈妈，心里难免会有一丝想家，在学校里，老师就是那个唯一爱我，关心我的人，老师总会把他最多的爱给我们。

“老师，那就拜托您了，孩子就交给您了，她淘气，您可要多管着点儿她。”妈妈把我送进了学校的大门，班主任老师迎面向我们走来：“行，没事，小丫头调皮正常，交给我就行了。”胖胖的老师说起话来很温柔，一点儿也不像我想象的那样。我和老师看着妈妈远去的背影，妈妈三步一回头，生怕在她看不见时我又犯了什么错误。“好啦，走吧，我们回教室。”老师低头对我说，拉着我的手，走回了教室。那是我第一次看见我的老师，老师就像天使一样，全身散发着光芒，刚刚冒出的想家的念头也被她一个微笑给驱散了。

刚刚进入新环境的我们，对周围的一切都充满了好奇，看见什么都想去摸一摸，瞧一瞧。记得那次，老师在下课前刚讲过学校里不许在走廊里说话的规则，我在不到两分钟就被值周生抓到扣走了校牌，当我抹着眼泪去找老师承认错误时，老师不但没有责怪我，还微笑着给我擦了眼泪，对我说：“没事的，哪有不犯错的孩子啊，犯了错知道改就好，没事的，回到座位上去吧，别哭了。”又是微笑，老师的微笑就像万能的药一样，不管发生什么事，在什么时候，只要看到老师的微笑，什么伤心就都被赶跑。老师那小眼睛只要微微上扬，那不管是什么暴风雨，也都会消散。

转眼间来到这个学校已经半年多了，除了学会了知识，我还收获了满满的正能量，心里无时无刻不回想起老师对我那一次次微笑。老师，谢您谢，谢谢您一次次对我的微笑和给我的爱，即使三年后我毕业了，也不会忘记您和您的微笑。

《春》初中作文600字 篇10

回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。

――题记

顾眸流盼，把自己揉进岁月轮回里。忆起，在曾相逢的夜里；离愁，在泪眼朦胧的花落间；消散，在亘古的残梦中。一个故事，一曲长歌，一段情意，我与春天，相约在水上江南。

景，在此时

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的春天可谓是巧匠天工所设计的一般！杨柳依依，细枝轻点湖面，波光粼粼的湖面如同铺上了万层金箔，但却又清澈静流。远处的山峦就像是个偌大的背景，支撑起了整个湖面。湖上停泊着几只小舟，船夫那粗狂而又深沉的声腔在湖面久久徘徊不散。我和春天，共赏此景。

忆，在此中

走累了，就到茶楼去小憩一番。竹制的桌椅，浓郁的清香，飘荡在茶楼间。倚窗而坐，窗外的景色就好比一幅舒展开来的油画，赏心悦目。记得在小时候，我与奶奶总是常常到这家茶楼来品尝特色的风味小吃。那年春天，我和奶奶也是倚窗而坐。奶奶品着茶，我吃着豆花，那勾心清甜的口感久不能忘。如今眼前，一碗热腾腾的豆花摆在桌上，那朦胧的白气在空中萦绕，又是那熟悉的感觉。我轻轻地“破坏”了这一艺术品，慢慢放进口中，那香气在我的口中漾开来，清清浅浅淡淡，仿佛在那一刻，心中再也容不下其他种种。我和春天，共品此感。

人，在此间

小憩之后，不知不觉间下起了蒙蒙细雨。雨小心翼翼地落在鳞鳞千瓦上，那滑落音和敲击音密织成网，奏响了雨之歌，我陶醉在这样的水中小镇。“小姑娘，你来了啊！”我回头一看，原来是王阿婆！记得在小时候，每当我来到茶楼时，王阿婆总是会叫我一声“小姑娘”，可她那逗趣的声音却让我异常讨厌，讨厌她那无来由的喊叫。但在这时，这一声“小姑娘”却是我心之惦想。我和春天，共听此声。

我和春天的故事，在水上江南演绎，在水上江南展开，在水上江南重现。

如此的春江南！我与你，再次相约在此春……

《春》初中作文600字 篇11

几片白如似雪、没有一点瑕疵和最底部有一点带紫色的花瓣，嫩黄色的花蕊，凑成了我最喜爱的美丽的白玉兰。更特别的是，美丽的白玉兰有一种幽秘、沁人心脾的香味。刚开始很淡，但是时间越长，美丽的白玉兰的香味就越浓。这也是我喜欢美丽的白玉兰的一个特点。

其实我本来不喜欢美丽的白玉兰的，也不珍惜她。直到有一天，下了几场蒙蒙细雨，我才知道美丽的白玉兰是多么美丽，多么妖娆惑众。

当时雨停了的时候，我出去玩时，看到了我家花园的那丛美丽的白玉兰。我很好奇：这丛白色的是什么东西？就走过去一探究。当我看到美丽的白玉兰的时候，就被她的芳容给吸引住了。那翡翠般的叶子拖着雪一般的美丽的白玉兰，犹如玉兰姑娘身着碧得发亮的迷你小短裙在树叶街上悠闲地散步。有些含苞待放，有一点血一般的小点在花瓣上，很妩媚。花骨朵儿像一个又饱满又肥大的竹笋，看起来饱胀得马上要破裂似的。几乎每一朵美丽的白玉兰的花瓣上和叶子上都挂着几颗晶莹剔透的小露珠，使美丽的白玉兰更加美丽。

我要离开的时候，我看见了一簇簇、小巧玲珑的嫩黄色的花蕊，上面有花粉。我心动了，手上沾了一点花粉，尝了一下。额，味道比较淡，有一点甜味，还不错！怪不得蜂蜜这么甜！咦？哪来的幽香？我再不以为然地闻了一下，原来是美丽的白玉兰发出来的香味。我不假思索地摘了一朵美丽的白玉兰，放在我房间的花瓶上。顿时，房间里一片香味。

我家的花园里有许多花，如雍容富贵的荷花和玫瑰花、粉嘟嘟和雪白的桃花……可我只喜欢淡雅、朴素的美丽的白玉兰。

我爱你，朴素又纯洁的美丽的白玉兰！

《春》初中作文600字 篇12

从小，我就迷恋于古诗当中。它把我带进了学习，带进了生活，让我懂得思考，懂得揣摩，懂得评析。诗是中国的精髓。我喜欢它们。王勃的《送杜少府之任蜀州》，教会我“海内存知己，天涯若比邻。”还有《观书有感》中的“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”使我懂得在学习上，要不断地吸取知识其中，令我深有感触的是孟浩然的《春晓》。

大家一定非常熟悉。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”。初次看它，感到无聊透顶，可再细细地看之后，这首诗又对我有了新的印象。春天，是一个美丽的季节，有迷人的色彩和醉人的芬芳，可诗人都没有写，他用自己的笔墨描绘出了那动听的“春的声音”。那处处啼鸟，潇潇风雨，鸟声婉转，悦耳动听，显得是那么的美。加上“处处”，更为这首诗点上了一处点睛之笔。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却透露了无边的春色，使我不觉地想起那烂漫春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象，它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。这首诗激活了我的兴趣，我一连读了好几首关于春天的

诗，都是那么美。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”伸出墙外的那只红杏就预示着春天的到来；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花也溅泪，鸟也惊心，感时伤别。“好雨知时节，当春乃发生。”使我仿佛看到了雨的美。窗外，呈现在我眼前的不是像那诗中的优美景色，而是一片嘈杂，一片喧闹。虽然现在是冬天。但是现实的春天与诗中的春天相比起来，还是相差得太远了！

而诗中的春天，是那么令人回味。我又继续开始品味那诗中的春天，读着那春天的诗，也希望春天早日来临。

《春》初中作文600字 篇13

天，微微的亮。

一缕缭缭的炊烟从远处的山村里虚无缥缈的飞向了云雾之间，分不清哪儿是云雾，哪儿是炊烟，缓缓起身来到了花园里，被大雨冲刷后的花园仿佛是一个晶莹剔透的珍珠世界。一朵含羞的红花轻轻但又坚决地挺起了自己娇弱的身躯，在娇艳的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是这红花喜悦的泪珠。俯下身去，在云雾缭绕的空气中，嗅了嗅那来自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干净，仿佛是大自然因太累而忘记打扫的地方。

嗅着清新的空气，在芬芳的世界中，来到了水波粼粼的水池，数十只红白相间的鱼儿在水中尽情地嬉戏着，一叶绿叶似乎沉醉在了这美丽的世界里，它不由自主地放下了双手，手中的'水珠儿急切地落入了池中，只留下了一小圈儿精妙的绉纹。嬉戏的鱼儿吓了一跳，胆小地探出了水面，顽皮地吐了几个泡泡，便又沉浸在了玩耍中，杨柳正嬉笑着用柔软的手臂在水面上来回摆动，手指不时轻柔地抚摸着这随风而动的“镜子”，小草却怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生气，竟将头探入了吕中，只留下层层涟漪。

总觉得有什么地方忘记了，不自觉地回转了身。哦，原来在这儿。一张精致的网上，闪烁着无数的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀着自己美丽的外衣，两只翩翩起舞的蝴蝶被这只有在想象中才能出现的仙境吸引了，小心而又大胆地探索着这未知的奇妙世界。不一会儿，就消失在了白蒙蒙的雾霭中。

起身而望，竟不能把笼罩在这一层云雾的世界看清，你看，这神秘万分的花园像极了蒙着白纱的美丽女子。向她敬了个绅士礼，缓缓消失在晨雾中的我倒不如说是这美丽的花园消失在了我眷恋的目光中…

《春》初中作文600字 篇14

一转眼，我已经上五年级了。在记忆的银河里，最让我留恋的就是我的班主任庞老师……如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞。

她就像妈妈一样关爱着我。她是一个漂亮的女老师，声音悦耳，永远挂着微笑的脸上闪动着一对灵活的眼睛，那双眼睛看着我们的时侯，就像水一样清澈，又像细流一样温存。

庞老师教我们语文课，庞老师上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课对于我来说有着磁铁一样的吸引力，我和老师的眼神时常会有交流，让我有一种心照不宣的感觉。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多感人故事，有革命先辈们流血牺牲的故事，还有一些民间的神话传说和外国的童话故事。每次，我们都能从庞老师讲的故事中懂得一些道理，受到启迪，得到很多鼓励。我觉得，有了庞老师以后，我最大的进步在作文方面，我的每一篇习作，都有庞老师细致入微的修改和指导，令我在写作方面豁然开朗，更重要的是，我对写作充满了信心，也有了浓厚的兴趣，为此，妈妈欣喜万分，也常常在我面前说：“这多亏了庞老师啊！”

在我们遇到问题，要临阵退缩时，听到老师鼓励的话语，我心中就会顿时涌上一种温暖的感觉，就像干枯的禾苗，得到了细雨的滋润，仿佛心里绽开了一朵花。在我们犯错误时，听了庞老师的话，惭愧便会不知不觉地涌上心头，我们便会立刻在不知不觉中改正错误，庞老师的话语就像春雨般滋润我们的心田。

老师，不知道怎样才能表达我对您的感激之情，今天我终于有机会用笔写出我心底的真情，用童心把我心中的爱奉献给您：庞老师，我爱您！

《春》初中作文600字 篇15

我们小区里有几棵白玉兰，上面开满了洁白无瑕的花朵。

一天，我和妈妈在小区里散步，走着走着，就看见几棵高大的白玉兰挺立在道路两旁，我快速走到一棵玉兰树的旁边，踮起脚尖儿，仔仔细细观察树上那些含苞欲放的花骨朵。瞧，那花骨朵儿是长椭圆形，好像一个个和田玉雕，被春姑娘小心地放在了树枝上。

过了两三天，我去上学，看到一片白色的“云朵”在树枝间飘荡。呀！原来是玉兰花开了。我跑过去一看，那一朵朵雪白的花儿在树上尽情绽放，像戴着白手套的新娘在向我招手。整棵树又像一位身穿白纱裙的公主。咦，为什么只有花，没有叶呢？我好奇地想。

5天后，我来到那条路上，发现树上的玉兰花已经谢了一半。走近玉兰树，我看见树下已掉落的花瓣像一只只舀水的玉瓢，拣一片在手里，摸起来特别光滑，像摸着一块丝绒；又觉得有点湿润，绵绵的。

又过了几天，我特意拉着妈妈去散步。远远的，看见玉兰树上的花儿全部都谢了，树上长出了绿油油的叶子。那叶子绿得像翡翠，玉兰树就像是身穿绿色礼服的年轻绅士，还像一个风华正茂的少年，给小区增添了不少生机。

后来，我问妈妈：“为什么玉兰是先开花后长叶呢？”妈妈说她也不清楚，于是，我们一起在网上搜索。不一会，我就明白了：原来啊，玉兰花花芽生长所需的温度远远比叶芽生长所需的温度要低，所以春寒未尽，玉兰花就开出一朵朵美丽的花来了。而玉兰花的叶芽却要等到温度更高才会生长出来。

随处可见的玉兰花竟然藏着这么一个小秘密，看来我们以后要做一个生活中的有心人，多问，多学习，就能发现别人发现不了的事。

《春》初中作文600字 篇16

清晨，我打开窗，一阵微风迎面而来，吹过我的脸庞，带来阵阵花香，让我心旷神怡。在温柔春风的攻势下，群芳展开了笑颜，每一丝每一滴，都镌刻在脑海，和风细雨，敲打着我的心窗，莺歌燕舞。

熬过了寒夜刺骨的冬天，终于迎来了芳香四溢的春天。春是一首柔和优雅温暖治愈的曲子；春是一支优美柔软动人心弦的舞蹈；春是万物复苏的时刻也是寒冰霜雪生命的结束。她是懒洋洋的，不燥热赤扑扑的不喧闹，安安静静的富有生机，简单朴实却含诗情画意。

想走到山间的树林去望一望，望望被调色的阳光。蔚色天空，微风不燥，花开正好。天空还罩着一两朵轻云，有点儿暗黑，渐渐被风儿吹远，露出一抹腼腆的暖阳，派出一片日光，加上春天独有大自然的配色，山间青一块，紫一块，绿一块，暖阳在树枝叶片中交相辉映。

春风都格外暖，暖得心酥入死，暖得飘飘欲仙。春风暖，消融溪水的冰；春风暖，唤醒沉睡的花。坐在窗旁，听着春雨杂乱无章的滴答声，一面透过隔膜望向窗外那蔚蓝色的，被云雾遮挡住的远方，远处，是几只燕子于高楼之上轻歌曼舞，叽喳声震耳欲聋，与邻家的鸡旗鼓相当。顷刻间，燕子又散作开去，连云都纷纷推开，只剩无暇的蓝天。

天上飘起了连绵细雨，雨水就像细细的针脚密密一片。雨水落在窗户上，发出清脆的响声，落在地上。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨也是值得期盼的，比起春天，它似乎就渺茫了许多，却也更令人欣喜，可爱而温暖。它来时静悄悄地，滋润着每一寸土地，像个顽皮的孩子，却也像是个精灵。

春天的景色是那么温暖，让我忍不住靠近，忍不住触摸这和煦的春风。微风吹拂着杨柳，空气里带着点雨的湿润，又夹和着花草的芬芳。我伸了下懒腰，那云与雾相拥在一起，又散开，那蔚蓝色的天空忽明忽暗，雨点有节奏地与燕共奏乐，我想我是看见了属于人间春的景色。

《春》初中作文600字 篇17

还记得我刚上幼儿院时候，那时的我性格比较胆小，一下子离开了爸爸，妈妈，来到了一个陌生的地方，我吓得哭了起来，使胡老师的微笑让我慢慢的消除了这种恐惧感，胡老师她是我们班主任，她的脸上永远挂着笑容，对我们总是那么的和蔼，可亲，每次睡觉前都给我们讲故事听，等我们睡着了，又帮我们盖好被子，还坐在旁边看着怕小朋友们感冒了，天天如此。记得有一次我生病住院了，胡老师特地来医院看我，给我买了好多东西，看到我不肯吃药，就给我讲我不在的这几天，小朋友都好想我，希望我早点康复出院回去和他们一起玩，还亲自给我喂药，那时我好像从胡老师的眼睛里看到了妈妈的影子。后来胡老师要结婚了不在教我们了，我们小朋友都哭了，还要了她的电话号码，每次教师节的'时候我都会给胡老师打电话祝她教师节快乐。

时间过的真快现在的我已经是小学二年级的学生了，现在的班主任是张老师，她是一位表面严肃内心充满了对孩子们关爱的好老师。那时张老师刚刚怀了个小宝宝，她天天挺着个大肚子给我们上课，从来都不说累，后来生完了小宝宝，本来可以休息几个月的，但是张老师提前回到了教学岗位，因为她怕我们落下课，每次放学以后还会留下来陪我们解答一些我们还不懂的问题，从来不厌其烦，直到我们懂为至，而这时张老师的脸上就会路出笑容，其实张老师笑起来的时候也挺漂亮的。每次在黑板上写字的时候，张老师都会特地的写的大一点，因为她知道我的眼睛不好，怕我看不到，我们都能从一点一点的小事中感受到她对我们的爱。我们一定会好好学习，来报答她的辛勤付出。

老师是园丁，老师是母亲，老师的爱是伟大的，老师的爱是无私的。亲爱的老师们，我向你们敬礼。谢谢你们。

《春》初中作文600字 篇18

同学，你是否感受过春风拂面，杨柳依依的感觉；你是否感受过春雨浸透，细雨蒙蒙的愉悦。如果没有，那请随我一同，在这春天里，走进那春暖时节的点点爱意。

记得那是个春天，老师的讲课声，回荡在教室，围绕在每个学生的耳畔，就像那窗外，含蕾的花骨朵，在阳光的照耀下努力成长，发芽―像刚出呀的嫩绿，在春风的摇动下，欢快生长……

可谁料！风云突变，天空突然下起了大雨，把正准备放学的我们挡了个正着。我若无其事的继续走着，心想：下就下呗，反正也不冷。结果，就像天气跟着我对着干一样。雨越下越大，风也吼了起来，刚出芽的柳树在狂风下，东摇西摆。我一个不小心，趴在了一个小泥潭里，同学们都投来嘲笑的`目光。我赶紧跑，生怕他们再看见我狼狈的样子。本以为可以回家吃上我妈做的热腾藤的饭菜，可又猛然想起每天家里没人要买着吃。我的心更沉了，无疑是雪上加霜。那刻，我真的感觉很孤单无助，凛冽的寒风吹打着我失意的脸庞。我无力的走着。感受不到一丝春日的温暖。那怕是一点！什么春天，眼泪又不争气的想外跑。我沉着头，在雨中奔跑，感觉自己是那么不幸与渺小！多希望有人能安慰我，哪怕是一个微笑。

跑着，突然遇见一位中年女人，他很慈祥，第一眼看他觉得很亲切。正当我准备继续跑时，她叫住了我，道：“孩子，等等。”我停住，看了看她。“你这身什么弄的，来，我又把手伞，借你用用吧”她道。“不行，不行，没事的。”正当我说着她便把伞给了我。我的脸红了，赶忙说谢谢。那一刻我的额心头不知道被什么敲了一下似得，心中涌起了暖流。就这样我和那位阿姨一起走着，雨好像也小了，阳光似乎也出来正照耀在我身上，是那么温暖……。

从那时起，我领会到了什么才是真正的春天，什么是有温度的春天。是人与人之间的爱让万物复苏。正是那种爱让你我成长，让万千孩子，在爱的光辉下成长。正如那春天里的花开，静静绽放。

春暖花就开，那就是温暖，那才是真正的春天！

《春》初中作文600字 篇19

有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢红叶似火的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，我却喜欢鸟语花香的春天，因为春天是万物复苏的季节。

早晨，我穿着那粉红的衣服，黑色的喇叭裤再加上头上扎着的麻花辨，显得我神气十足。我又蹦又跳的来到公园旁水边，用鼻子一闻，一股清香的味道扑鼻而来，大概是刚下完春雨，小草散发出的清香吧!只听见“滴嗒，滴嗒"的声音再次发出，糟糕了!我忘记带雨伞了，声音渐渐地变弱了，我用手摸了摸自己的小脑袋，哎?怎么没雨呀!仔细一看，原来是青草上的露珠落下来的声音，听着听着，我发现那露珠的节奏好像在为我伴着歌。

远处，有一棵桃花树在正在摆动着自己美丽的身姿，好像一位美丽的舞者穿着粉红色的花裙子正在绿色的草地中跳着舞。近看，那一朵朵含苞待放的花骨朵，有的像一个个害羞的小姑娘，有的像一个调皮的小孩子躲来躲去，好像在跟我捉谜藏，有的东张西望，像个观察员左顾右盼，好像在观察外面的一切事物，看看有没有蜜峰来采花蜜。

夜晚的公园可就不一样了!天上的星星眨着一闪一闪的小眼睛，虽然没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但在深蓝的夜空里显得格外醒目。江边的小船开着，灯光照在湖面上像一只只金黄的蝴蝶在湖面上自由自在的飞舞着，灯光随着小船移动，金黄的蝴蝶扑闪扑闪的划过一条美丽的弧线，看得我们如痴如醉・・・・・・

美丽的公园不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，真是美不胜收，让人流连忘返・・・・・・

《春》初中作文600字 篇20

当火红的太阳刚露出半边脸时，我和爸爸已踏上了今天轻松而愉快的旅程。

春，早已悄然来到，她吹出一阵阵暖暖的风，使万物都苏醒。而春天的主角――花，已绽开，展现自己的美丽姿态。

菜花是开得最早的，只见那一片又一片的菜花形成整个金色的海洋。而菜花梗则是那金色海洋中的绿衣美人鱼，一群群在金色的水波下快乐漫游。

走近观看，才发现一朵油菜花原来是由许多小小菜花组成的。一朵小菜花上有许多的花粉，轻轻抖动，花粉落在你的衣袖上，流下一道灿烂的金黄，这些花粉在四片花瓣中间，把花心装得饱满极了。

风儿带着油菜花的清香悄悄地钻入人们的鼻尖，那种味儿里和着泥土，和着青草，也和着农民们辛勤地汗水。棕黄的泥土上点缀着片片被吹落的花瓣。慢慢用手抚动，堆成花堆，洒落在身。仿佛自己也融入了这春日里争先恐后开放的花群中。

在片片花海中，我们不停浏览着，细看着，想把这里的美景都悄悄地带走。我们还贪婪地呼吸着新鲜氧气，让肺也就成绿色，在明媚春日里勃勃生机。不，这还不够，我们还需要拿起相机，把这一幕幕醉人的美景拍下来，永远地记在快乐的美好的童年相册里。

眨眼间，整个上午都被这美丽动人的菜花所占据，我恋恋不舍，却又不得不离开。偷偷拾起被风吹落的几朵小花，装进口袋。

在回家的路上，我小心翼翼地捧着它们。有一朵可怜的小花不堪被我挤压。清澈的汁水涌了出来，我伸出舌头，将这滴汁水卷进嘴里，是那么得甘甜。闭上眼，仿佛油菜们已经成熟，结出一串串菜籽角，农民们看到自己的劳动果实，不禁嫣然一笑，忙碌起来。最后，菜籽们又魔术般地变身为一滴C诱人的菜籽油，和饭菜一起，填饱了千百万中国人民的肚子。

菜花在这明媚在春日里，给人们带来了无限乐趣，菜花耀春！

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