记忆里那个忘不掉的人作文
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记忆深处的那个人,是我曾经过往的一道不一样的风景。今天小编就来分享记忆里那个忘不掉的人作文,请各位读者好好欣赏。
记忆里那个忘不掉的人作文(一)
记忆是一只近在咫尺的洋葱,散发着独特而辛辣的味道波在它紧密粘连的鳞片时,我们都会泪流满面。
小学时,说实话,我们班是学校出名的差班,让所有老师绕道而行,年年换老师的事实让我们看惯了人走茶凉,但在毕业实际却要我们有了前所未有的内疚。
已经一周了,没有看到他的身影出现在教室门口,穿着厚旧的夹克衫,夹着一沓教用书,踏着沉稳有力的步伐走向讲台,操着方言腔的普通话给我们讲课……
后来班主任说,他已经提前内退了,说是轻度中风,已不再能教书。全班集体震惊,一根根内疚的羽毛在我们的心底时不时挠着愧疚的心,想起了他的音容笑貌。
其实在他内退前几天,我们已有察觉,上课时口误的越来越多,讲课时口水会不由自主的流下来,可是我们只是在下面不停地嘲笑,并不会想到会这样。
我们讨厌数学,上课时老是和他作对,譬如,有些人不做数学作业,有些人数学课睡觉,有些人考零蛋等等,他也懊恼,却也没有办法。
他五十多岁,姓宋,国字脸,一副标准的数学老师样儿,他很少打人,却打过我。有人传话说:“数学老师叫你去一趟”,我心生疑问,不会是作业做错了吧,还没想完,就到了办公室门口,他叫我进来,神色严重,目光像一把冷箭直射我心里,我低头看着桌子,他翻开我的作业本,说:“你的加号和除号不标准,本来全对的作业,偏要在这丢分”顺手在我的作业本上画了很大的+/,我食指在桌子壁画圈,想:不就是符号吗,至于么?
他却拿出小竹棒,示意让我摊开手掌,我极不情愿的挨打,“啪啪”两声刺耳,也给我的心中敲醒了警钟,直到现在再也没写错过。
冬天时,我们便不做早操该跑步,大多数老师都躲在办公室里不敢出来,只有他,穿着黑布鞋,陪我们一起跑而且喊着:“一二一一二一”的口号,老当益壮形容他最好。
到现在所有关于他的回忆后是美好的,我们却对他惋惜;一生的教学事业,结局竟是这样。
是谁在耳畔呼唤,穿越心灵的荒原,感动与生命同在,是他-----我亲爱的宋老师。
记忆里那个忘不掉的人作文(二)
两年了,离开她已经两年了,两年未见,不知她是否还好。曾经,她是我最恨的人,现在她是我最想感谢的人。
三年级,分班,原任的数学老师被分到了别的班,于是,她来了。
瘦瘦的脸布满皱纹,脸色微黑,手臂像两截干枯的树枝,这就是所有人对她的最初印象。
没有任何开场白,来了就上课,声音略带沙哑,写很漂亮的行书,她给我们上了两节课后,我们才知道她姓袁,于是我们就一直叫他袁老师,背地里称她为“魔鬼”。
“魔鬼”很严,她的目光令人不寒而栗,全班人见他就躲,她留的作业总是很多,出于对她的反感和对大量作业的厌恶,我开始偷工减料,很快被发现,她当着全班同学的面大声训斥我,并将把作业给全班人看,那节课,我一直站着,等到下课,我哭了,虽然,我没有任何理由,但我恨她。
一个星期后,我被请家长,原因很简单:我三次数学作业未交。那天,她讲完课,将我叫到面前,大声呵斥,见我低着头,不回答她问了许多遍的问题,猛地扬起了手,却久久未能落下,最终,她无力地摆摆手,示意我回去。下了课,她出门前的最后一句话是:“王孟儒,明天请家长!”第二天,妈妈从她那里回来后,狠狠地打了我。于是,我恨她。
三年级的期末考试,我的数学成绩年级组第一,忽然就想起了她对我唠叨的一大堆话,也许,我的成绩不只是我一个人的努力?但心里似乎还是恨她。
四年级又换了数学老师,姓谢,为人和蔼可亲。“魔鬼”因为阑尾炎请假半年,当班主任向我们宣布这个消息时,全班一阵低低的欢呼,我却有些失落。没有了她的严厉管教,我的数学成绩一落千丈,期末考试,百分制的试题我仅考了89分,这是小学历次期末考试中,我唯一一次没有过90分大关。
五年级,她回来了,我再一次被请家长,当然还是因为作业,她当众告诉我,如果我不让家长来就永远不批我的作业。下午,我将作业送到她的办公室,一见是我,本来笑盈盈的脸猛地拉了下来,他把作业扔在一边,头也不抬地说:“拿回去!”回到班里,我将作业本狠狠地摔在桌子上,紧咬着嘴唇没有哭,我恨她。
最后还是爸爸去了,回来和我语重心长的和我谈了一次,因为那次谈话和升学的压力,我暂且将对她的恨放在了一边。我只为自己学习,不能让它影响了我的成绩。升学考试我的数学考了104分,全班第二。暑假时遇到她,她笑着说我考得不错,还说我上了五年级一直很努力,没有让她失望。对于这些话,我竟然冷冰冰地没有任何感觉。
直到有一次,无意中提及一个作文题目。妈妈说我应当写写我的袁老师,因为是她造就了我,我垂着眼说我不想写。坐在旁边的爸爸沉默,良久,他缓缓开口道:“其实你们袁老师早就说过,她很喜欢你,它只是没有表现出来而已,她一至对你寄予很大的希望,因为你一直没让她失望,她还说你这个考过数学第一的学生是她最得意的门生……”
汹涌的泪,再也止不住……
记忆里那个忘不掉的人作文(三)
光阴似箭,日月如梭。小学的六年生活一眨眼就过去了,在我六年的小学生活中,有一些人在哪里存在。在我的记忆深处,刘老师给了我深刻的印象。
刘老师是一个比较严厉的人,她在我四五年级任教语文老师。她那严厉的眼神,如同一把利剑,只会把我们吓得乖乖听话。
记得又一次,刘老师怒气冲冲的走进教室,喧闹的教室立刻变得肃然无声,大家迅速拿出本子和笔,开始抄写词语,这是,老师收起了家庭作业,我们战战兢兢的交上自己的作业,等着自己的噩运降临。果然,倒霉的人在一分钟内被挑了出来。老师大叫着这个人的名字,一手拿着戒尺,一手抓起这个人的作业,从讲台那头走到这走,严声批评道:“xxx,你的书写明显退步!怎么回事?写的内容也好像比别人少了几个!手伸出来!”说完,高高举起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就这样,作业大检验才算过去了。
一波未平,一波又起。这天,老师又开始了听写大检查。全班同学头也不不敢抬,只管写字。听写完毕,才是噩梦的开端,一些幸运儿没有被点名,剩余的都要受些皮肉之苦。
刘老师虽然严厉,但是,她有时也是善解人意的。特别是对我们这些爱玩的小学生。平时受尽魔鬼训练的我们,期末总能考一个好成绩,老师也规定,期末考试如果能考第一,假期里就没有语文作业。这一条件,我们十分接受。考试每次都是第一名,当然作业就没有了。
她就是我记忆深处的个人。一位严厉又叫人爱的老师。
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