逐梦青春作文 (1300字)

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　　敬爱的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演讲的题目是《梦·青春》。
　　同学们，我们正怀着激动好奇的心奔向青春，很多同学都在构筑着青春的画面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望织成的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。烟花在夜空中写下灿烂的符号，星穹留下绚丽的文章，而我，在月光如水处抒写下与青春的约定：不负青春，不负韶华！
　　青春拼搏与梦齐飞！青春者，如四季之春，犹一日之晨。我想，不负青春，是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；是青春的奋斗，成就着远大的理想。青春的岁月充满奇迹，今天的希望，今天的理想，将是明天的现实。周扬曾说：“我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。”青春的拼搏与梦想相连，青春为梦想插上最有力的翅膀，展翅飞翔就是不负时光。不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春？你又有什么理由放弃梦想？
　　然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们也有着远大的梦想，只是却一直躲在自己编织的世界里逃避现实而踌躇不前，他们惧怕梦想破灭的打击，任凭梦想在时间的流水中或生锈，或被腐蚀殆尽。韩寒说：让梦想成真的最好方法就是醒来。所以，是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回了，是时候为青春负责，为明天而奔跑了！
　　如同邓亚萍的持之以恒。从小酷爱打乒乓球的她梦想着有朝一日在世界赛场上大显身手。却因身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队大门之外。但她怎会就此放弃梦想？正值青春年少的她以梦为马，苦练球技，贯彻始终的努力终是催开了梦想的花蕊——她如愿站上了世界冠军的领奖台。青春的意义正是为理想而努力奋斗，果断追求！
　　我国数学家陈景润少年时，就立志要在数学上有所作为而努力学习，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。无数人青春的足迹，告诉我们：奋斗，才是青春里最华丽高贵的色彩。
　　董卿说：“没有一条追逐梦想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我们会跌倒，也会哭泣，但我们需要决心，需要勇气，需要以此为动力去取得更大的成功。因为，青春正在赋予着我们激情、力量，难道我们有理由懈怠，从而浪费它吗？
　　教室里，阳光点吻着微微泛黄的桌子，桌边的我沉浸在题海里，周围一群人或埋头奋笔疾书，或围在一团讨论着演讲的题材，或拿着卷子三三两两去“围堵”刚刚下课的老师。所有的人，都在拼尽全力走向未来，哪怕未来很远，我们也要竭尽全力地踮起脚尖。也许你会问，努力的意义，前行的力量是什么？
　　是梦想。是始于青春路上的一个约定：不负青春，不负韶华！
　　曾有一名学生的演讲让我感触颇深，他说：“我们的梦想很美，很远大。但只有把掌握成拳，用尽全力，挥向生活，这样，才是青春路上该有的姿态。”要加油，要努力，要不着痕迹！
　　我与青春有个约定。在人生的鸿沟前，我果断前行。在和学习搏杀的过程中，虽没有刀光剑影，但也寒气逼人，在青春的感染下，我不是踌躇，而是跃马挺刀，冲杀在习题中间，场场胜利，常常进步。
　　给自己一座泰山，但不是扛在肩上，而要踏在脚下；给自己一汪大海，但不能淹没自己的梦想，而要乘船远行；给自己一个宇宙，但不要渺对自己的智慧，而要尽情翱翔！仰望星空，脚踏实地。最后，让我们共同为实现青春的梦想而鼓掌、而加油！一起呐喊：不负青春，不负韶华！
　　老师点评
　　再见李思琦，在《梦·青春》中。
　　阅读此演讲稿，我看到了激情昂扬、自信乐观、斗志满满的李思琦，听见了激越嘹亮的青春之声，也被熠熠生辉的梦想之光吸引着……这就是作品的魅力，引人共鸣，催人奋进！作文如行云流水，拉近了与读者的距离；内容详实，举例生动有代表性，大量排比句的运用，增强了气势与感染力，情感的抒发淋漓尽致，鼓舞人心，令人信服。
　　梦想，青春，美哉！为其唱赞歌，直抒胸臆，乐哉！新时代少年，幸甚至哉！