好书大家读作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《好书大家读作文》相关范文，多动笔练习《好书大家读作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇好书大家读作文200字不错，记得推荐给同学哦～

好书大家读作文200字

今天晚上，我们早早的吃了晚饭，其中，刘建豪吃饭最快，其次就是刘嘉彬，接着是史伟超。我吃饭最慢，不过，我们组还是成功了。

我们吃完饭，到了教室，我们就紧张起来，我们一段一段的读。我们先演练一遍，然后再我再来练一下开头介绍。忽然，南国杰闯了进来，接着，一个个的都持续来到教室。最后冯老师来了，冯老师一看，人都来齐了，冯老师说：“倒数一分钟，活动马上开始。”演员们都很紧张。过了一分钟，同学们都热烈鼓掌。主持人——我上了台，我就开始了我的介绍，然后第一个人是我读的。我读完了前几段。刘嘉彬开始读下一段。接着，史伟超开始读，他读的时候，虽然坑坑巴巴的，那他也是读得好的。到了最后结尾，我们照了相，我站在中间，后来，我想往左站，刘嘉彬也往左走。我真是生气！

好书大家读作文200字

今天轮到我们组读好书大家读了，我是我们组吃饭最快的。我回到教室，就马上拿起我的“爱的教育”这本书开始联系起来。

节目开始了，闫亚涛也就是我们组的组长说：“同学们，大家好又到了我们好书大家读的时间了，今天我们八组要都的是打架这篇文章，下面就有我们组的牛莫言来读。”他开始读了都得很流利，时间飞逝而去，一下子就该我都了。

我开始读了，我虽然读的很少但是我读得很好。我都完掌声如雷般地响了起来，我突然觉得我胜利了。“下面有我们组的闫亚涛和牛莫言合读，我这是真是羡慕嫉妒恨，因为我也想合读，可是我没有机会。我们最后鞠了躬，代表结束了。下面就是他们别的组谈感受了，我们回到了字节的位子上，我心中还带着喜悦。

我今天实在是太开心了，得到了学生们的热烈的掌声。

好书大家读作文200字

今天，我们利用晚自习的时间来举行了我们好书大家读第十一集。第十一集的故事是打架，是由我们八组来读的。这个故事是主要写斯带谛和勿兰谛之间发生的事情。

校长要开除勿兰谛，因为是斯带谛揭发了勿兰谛打碎玻璃的事实。勿兰谛很想报复斯带谛。那天放学时，勿兰谛有意在校门口等斯带谛，其实他是想报复斯带谛的。这时，斯带谛出来了，他正领着他的妹妹回家理！勿兰谛猛地把斯带谛妹妹的头发用力往后拽，于是斯带谛和勿兰谛就开始了一场大战。旁人都站在斯带谛的那一边，却骂勿兰谛。最后斯带谛胜出了，他怀着胜利的喜悦，若无其事地带着妹妹回家了。

这种高尚的精神值得我们称赞。

好书大家读作文200字

“一本好书，能给我们带来美妙的精神享受。”真正与书为友的人心底自然会升腾起这样的声音。这学期，在学校的大力倡导下，我们班也着手开展了“与父母共读一本好书”的活动，班级中掀起了读好书热，我也不甘落后。

我的爸爸妈妈虽然学问不大，却也是读书迷。不过，他们俩读书是萝卜青菜，各有所爱。我爸爸喜欢读武侠类小说。什么《射雕英雄传》、《楚留香传奇》等都是他床头常见的书。我妈妈喜欢读报刊杂志类书籍，尤其是《读者》、《知音》等热门杂志。我呢，当然也喜欢读书。不过，爸爸妈妈喜欢的书都不是我要选择的对象。因为我喜欢的是童话类、故事类书籍。当我把学校开展的“与父母共读一本好书”活动告诉爸爸妈妈时，他们非常认可，都说愿意响应。他们这次都听我的安排，我们一起读《雷锋的故事》。

二（1）班余梦吉

好书大家读作文200字

今天晚上，我们举行了第一期的好书大家读。我们每个人都有机会，还要每天都有一起好书大家读，最后还要让其他听的人演讲。第一期出产的是第二组，他们组的代表是米涵湘。他们先在一起合作，合作了5分钟。首先，王梦冉先读。她读的声音太小，而且读的又快又不好。但是他没有错字，就这一点好。下一个是刘佳欣，她读的声音也太小，还有他读的正好，比王梦冉好。下一个是李银博，他说话结结巴巴，还吞吞吐吐。但是他的声音响亮。他们的下一个是她们的代表米涵湘。米涵湘什么都好。他们演讲结束了，就开始给他们照相。他们很害羞，老师让他们严肃点，又让他们笑一点和摆姿势。我给他们能了一个找想的标准，他们都笑了，我不知道有什么好笑的。下面是演讲时间，我们都举手发言，就有一些不甘的人不举手。

这就是我们今天的第一期好熟大家读。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

本文分享地址：《好书大家读作文200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgOQnwDyz2D1.html