电视政论片《政德的力量》观后感
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“天下文官祖,历代帝王师”。作文汇小编整理了相关的观后感,欢迎欣赏与借鉴。
电视政论片《政德的力量》观后感【篇一】
当今世界,风急浪高,乱云飞渡,中国特色社会主义的航船如何劈波斩浪勇往直前?当今中国,经济进入攻坚期,改革步入深水区,社会矛盾处在凸显期,如何确保中国巨轮平稳、快速地行驶在民族复兴的航程上?需要我们党有坚强的战略定力、卓越的政治智慧和高超的驾驭能力。
中国共产党是中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,是先进文化的创造者和引领者,如何对中华传统文化进行创造性转化和创新性发展,从古代治国理政思想和吏治经验中,汲取营养,特别是用古代政德文化的精华滋养党员干部的心灵?这是一种文化自觉,更是一种政治担当。
2013年11月26日,习近平总书记在山东曲阜考察调研。他说:“我这次来曲阜就是要发出一个信息:要大力弘扬中国传统文化。”在曲阜孔子研究院座谈会上,总书记指出:结合对孔子儒学的传播,要搞好四个讲清楚:一是讲清楚每个国家和民族的历史、文化和国情,发展道路各有特色;二是讲清楚中华文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;三是讲清楚中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力;四是讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化的沃土。总书记还指出:“国无德不兴,人无德不立”,要“激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。”
翻开卷帙浩繁的中国古籍经典,《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》字字珠玑,《论语》《孟子》《大学》《中庸》等句句精彩,《老子》《庄子》《管子》《墨子》等哲理丰富,《史记》《资治通鉴》《二十四史》《增广贤文》等思想厚重。其中儒家关于政德建设的论述,两千多年来更是深深地影响着中国社会。
探讨儒家思想,我们不能不把目光投向2560多年前的,被后世称为“大成至圣”、“至圣先师”、“万世师表”的孔子。孔子生活在公元前551年—前479年春秋时期,是中国古代,也是人类最伟大的思想家、政治家、教育家、军事家、史学家和文学家。他比亚里士多德年长167岁,比亚里士多德的老师柏拉图年长124岁,比柏拉图的老师苏格拉底年长82岁。这意味着,中国的先圣孔子以领先西方思想源头“古希腊三贤”的脚步,接举了人类文明的圣火。
一部《论语》,大道至简,要言不烦,浓缩了孔子治国理政安民、尊礼守德修身的思想,是孔子学说的核心、儒家思想的主体。“半部《论语》治天下”,道出了它的资政价值。
“以民为本”,是孔子给历代帝王将相文武百官的第一炷思想火炬。他在编纂《尚书》过程中整理出“民为邦本,本固邦宁”的理念,形成“民以君为心,君以民为本”、“君以民存,亦以民亡”的“君民观”,这既是对上古民本思潮的继承,也是对奴隶社会以来君本思想的批判,为后来“君轻民贵”仁政思想的潮起,开凿了先河。“仁”是孔子学说的第一块基石、儒家思想的第一个原点。他主张“仁者爱人”“为政以仁”,要“重民”、“安民”、“教民”、“赏民”,宽政于民、德政于民、仁政于民、藏富于民、施教于民,反对轻民、暴民、虐民、害民;主张对百姓要“道之以德,齐之以礼”,敦促普天下的人都有恭敬、宽厚、诚信、勤敏、慈惠的美德,从而实现天下为仁的美好境界。
“为政以德”,是孔子对文武官员的忠告。思想的圣洁源自灵魂的高洁,精神的力量基于道德的力量。孔子主张君主要“爱人”“知贤”“官能”,官员要讲官德,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。在整理、编次、删定《尚书》的过程中,孔子十分推崇辅佐过尧舜禹三代帝王的贤臣皋陶所提出的为政“九德”:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义”,这些政德规范对后世有着珍贵的价值。他欣赏“一箪食,一瓢饮,在陋巷”而不改其乐的道德境界,规劝君子仕人应该乐善行孝怀仁,涵养高贵的人格、完美的道德。
“克己复礼”,是孔子提倡的政德理念。“克己”是自省自律,“复礼”是遵守规矩。孔子强调君子当在礼仪上约束自己,在道德上要求自己,在言语上规范自己,在利益上节制自己。孔子有着坚定的政治理想、施政抱负,官拜鲁国司空、大司寇,辅佐过多国君主,恪尽职守,殚精竭虑。位高德更高,权重望愈重。孔子是最讲规矩的人,“割不正,不食”“席不正,不坐”,说的是没有规矩不成方圆。
电视政论片《政德的力量》观后感【篇二】
由中央宣传部《党建》杂志社、党建网与山东省济宁市干部政德教育工作领导小组联合出品的大型政德教育片《政德的力量》,于今日在党建网独家上线。该片为济宁市委组织的全国党员领导干部政德教育视频教材。
《政德的力量》教育片,由中宣部《党建》杂志社撰写文稿,以纵观古今的宏大视野、底蕴深厚的灵巧笔触,深刻阐释了由中华优秀传统文化凝结而成的“修心”、“养德”、“守志”、“明礼”、“尊道”五重政德境界,对广大党员,特别是党员领导干部有着重要启发和教育作用。
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