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关于以定格为话题的记事作文

投稿:路紫陌 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《关于以定格为话题的记事作文》相关范文,多动笔练习《关于以定格为话题的记事作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇关于以定格为话题的记事作文1500字不错,记得推荐给同学哦~

定格,是一个让人难忘的瞬间。你有没有什么值得留在记忆里的定格?跟小编分享下吧。

  记忆是时间的定格作文1

“我从秋天等到安静的落叶,还不够时间倒带想念,就像电影情节,最后完结篇,褪色的画面没有想念……”在那远远的记忆深处,我的记忆定格了。

时间是最好的证人。

七彩的记忆中:“奶奶,奶奶……救命啊!怪兽来抓小术了……”“小术别怕,奶奶在这儿!”我从噩梦中惊醒,扑进奶奶的怀抱,她安抚着我的头,就那样轻轻的,轻轻的,触进我的心里。嘴角微微蠕动着:”小术乖,奶奶在这儿,怪兽不敢来欺负我们小术,乖乖……“我望了望奶奶苍白的脸,好奇地问:”奶奶啊,你头上的那是什么呀?怎么一条一条的,像面条一样,可以吃吧?”说着还用手摸了摸。“傻孩子,这叫皱纹,奶奶人老了,经不起岁月的摧残了,活不了几年了。”奶奶拍着我的肩膀说。我使劲抱着奶奶说:“不,我不让奶奶离开我,奶奶还要帮小术打怪兽呢,不让你走,就不让。”我在奶奶怀里任性的闹腾,奶奶张张嘴,可最终都什么也没说,只是把我抱得更紧了。

记得上幼儿园的那一天,家人都来送我上学。离别时,我被老师带入学校,边哭泣边回望。奶奶落泪了,爸爸说了句:“妈,没事,小术要学会独立的。”我和奶奶相对站着,距离不过十几米,却好像隔了半个世纪那样,牵不到对方的手。

放学后的校园依旧喧喧嚷嚷,我收拾好书本,快乐的走向那人海茫茫的一处小角落。因为那里总会有一个熟悉的身影等着我,似乎时间让她永远的定在了那。可今天,我却看到的是一脸焦急的爸爸,我有些奇怪,“爸爸,奶奶呢,她今天怎么没来?”爸爸走过来,扶着我的头,说“小术,奶奶她生病了,以后都不会来了……她……”我一听,急了,“为什么?”“奶奶她被诊断出是癌症晚期,医生让我们为她准备后事,你……”时间仿佛定在了那一刻,我万念俱灰,似是百把刀子插进我的心里那么疼……

结果出乎意料的是,奶奶竟“奇迹”般的活了下来。她几次与死神搏斗,最后以超人的意志力击退了死神。她一直在告诉我:“奶奶一定会保护小术的,不会让怪兽抓走小术的,这是奶奶对小术的承诺。”望着被泪水迷了眼的我,奶奶缓缓而坚定地说:“孩子,别哭,记住做什么事都要有意志力,别轻易掉眼泪!”是,她的意志力是击退了死神,可是,她毕竟是个凡人,她那单薄的身体怎受得了病痛的折磨?

去年春末夏初,奶奶终于放下了我的手,望着失声痛哭的我家人,我的心像被掏空一样,快要失去知觉,只记得那句话“孩子,别哭,记住做什么事都要有意志力,别轻易掉眼泪!”所以,我没哭,为此,我的脸重重地印上爸爸的手痕,还被骂作狼心狗肺。我,欲诉无人能懂。跑到阳台上对天空发泄:“为什么,为什么……”百感交集,我什么也说不出,只剩这句“为什么”,最终,泪水还是战胜了我。

我的记忆摇晃着昨天。闪烁不断的记忆在不停流逝的时间上留下了定痕:定在了那一天的噩梦醒来;定在了那一天我上幼稚园;定在了那一天奶奶的离开……事实不留余地的在这些记忆中烙下了印。印得那么深,那么真。然后在这一天,在这一天,我又躺在了床上,同一个地点,同一个时间点,同一张床上,只是人物不同了,这次只有我形影单只。手里捧着被烧过的信灰。我知道,不曾褪色的承诺,比永久还要久,奶奶虽然走了,但我仍相信她还在天堂看着我,默默为我祈祷的。虽然记忆是时间的定格,那让它永远定下去吧,起码让我回忆起来,不至于那么孤单。

只是手里的这封信,简单了些:奶奶,小术不哭。地址是——再见。

  老师,永远定格的守望_1500字作文2

春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到壮年未酬,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。

有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。

假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。

老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。

老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!

老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!

老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!


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