三年级下册有趣的小实验优秀作文

本文《三年级下册有趣的小实验优秀作文(通用6篇)》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇1

彩色喷泉实验

今天，我在看手机时，一个小实验吸引了我的目光，是一些彩虹色的水从瓶子里瞬间喷出来了。

我并没有像别人用那么多材料，只是需要两三个VC泡腾片和装满水的杯子。

我先是把水倒进杯子，再把两三个VC泡腾片同时扔进水里，我仔细听了听杯子发出了“嘟噜、嘟噜”的响声。一个一个又圆又大像肚子一样大的泡泡“纭钡囊簧那泡泡没了，连续几次“纾纾纾　钡南焐一个泡泡也没了。接着又来了几个泡泡“纾纾纾　闭飧雒涣耍那个……然后这些水和泡泡升高到杯子口边时泡泡没了，水一下子像被摇过的可乐一样喷了出来，好似喷泉，而且还是彩色的呢！怪不得叫它彩色喷泉呢！

我觉得还不够，因为好多科学家在做实验时都可以收获知识的。于是我上网查了一下，原来是这样：泡腾型剂在制造时，加入了酸碱两种物质，这两种物质在固体时不反应的，遇到水和盐，反应较为激烈，而且产生气泡，酸一般是枸橼酸，碱一般是碳酸钠，碳酸不稳定，分解成二氧化碳会产生气泡。而气泡让水往上升，然后喷出来。同时泡腾片也会有第二种原因：泡腾片产生了化学反应，无论是作为头疼片还是维生素片的泡腾片都含有两种化学成分：碳酸氢钠和柠檬酸盐。柠檬酸盐是用柠檬酸制成的盐，当泡腾片接触到水时，柠檬酸盐会立刻释放出柠檬酸，柠檬酸会使矿泉水和柠檬水产生气泡再升高，最后喷出来。好神奇！

啊！科学可真是一个游不完的大海呀！我真想再做几个实验呢！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇2

蛋壳上的水晶

许金妍

一天，我从一本科学书上看到一个小实验，“蛋壳上的水晶”，我想：难道水晶能从蛋壳上长出来吗？于是，我就做了这个实验。

首先我准备好了材料，有烧杯、色素、钾明矾、果冻杯、鸡蛋壳、搅拌勺、棉签和白胶。我怕材料多，会弄乱，所以我把各种材料标了标签，然后我用白胶涂满鸡蛋壳，再用棉签把白胶涂匀，接着把钾明矾涂在白胶上，可是钾明矾一块儿一块儿的，根本涂不开。就在我正绞尽脑汁的时候，我的大救星姐姐来啦！她问我：“你有什么困难让我帮助吗？”我赶紧卖萌说：“钾明矾涂不匀啊！钾明矾涂不匀啦！”于是在姐姐的帮助下，我们细心的涂抹着，终于把钾明矾涂均匀了。最后将果冻杯倒满热水，加上蓝色色素和钾明矾，搅拌均匀，把鸡蛋壳放入水中，还要等待24小时。在这漫长的等待中，我不停地想着：“能不能成功呢？会是什么样子呀？”不时我还会跑到水杯前，端起杯子，仔细观察。终于时间到了，我迫不及待的拿出了鸡蛋壳，哇！真美呀！蛋壳上真的长满了翠蓝的水晶！

水晶是怎样形成的呢？原来钾明矾比较容易形成水晶，水中的钾明矾颗粒不断和鸡蛋上的钾明矾结为晶体，从而形成漂亮的水晶。

我喜欢做实验，因为实验可以既让我增长知识，又让我玩的很开心。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇3

墨嘉祺

我听说醋和纯碱接触会发生神奇的化学反应。我准备做一做这个小实验一探究竟。

首先，我在一个容器里面放入纯碱，接着加入水搅拌一下，这时候水变浑浊了，通过慢慢地搅拌，碱水由浑浊变成了清澈透明的液体，并且可以看到有一些结晶体，这是没有融化的碱。然后我把白醋倒进碱水里，一瞬间容器里就产生了大量的气泡浮在水面上，并伴随着“呲——”的声音，转眼间有许多气泡消失了，整个场面就像往杯里倒碳酸饮料一样有趣。过了一会儿，容器里恢复了平静。

为什么会这样？我脑子里画了一个大大的问号。我百思不得其解，妈妈告诉我，这是酸碱中和反应，白醋是酸性的，纯碱是碱性的，融合在一起就会产生神奇的化学反应。我终于知道了原来醋和纯碱接触会发生这么奇妙的现象。我想如果再加上果汁是不是就变成碳酸饮料了？

通过做这个小实验，我了解了酸碱中和反应这个化学现象，我对做实验有了很大的兴趣，以后我要做更多的实验，学习更多的知识，想长大了成为一名科学家，为社会做贡献。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇4

杨馨雅

我做了一个小实验，小实验的名字叫做“火山喷发”，可好玩了！

这个小实验需要准备的材料有：一个盘子、三个玻璃杯、白醋、小苏打、洗洁精、红色素和搅拌棒。

首先，在空杯子中倒入小苏打，滴入几滴红色食用色素，接着加水并搅拌，制成一杯红色的小苏打溶液。在另外一个空杯子中倒入一些洗洁精和白醋。然后将红色小苏打溶液倒入一个瓶子中，最后把白醋洗洁精溶液也迅速倒入这个瓶子中。突然，粉红色的泡沫不停地从瓶子中涌了出来。我好奇地把手伸进了已经不再继续涌出粉红色泡沫的瓶子里，感觉很舒服。

为什么“火山”会喷发呢？原来醋和小苏打会发生中和反应，放出大量的二氧化碳。小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触，然后快速发生反应，迅速产生大量的二氧化碳，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫，于是“火山”就喷发了。

这个实验可真有趣呀！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇5

石鼓路小学五年级（四）班

张羽杰

今天的作文课上，老师进来以后，讲台上就多了一棵漂亮的紫包菜、一个透明的塑料袋、一杯少量的白开水和一块圆形的香皂，还有一张白纸。我心理特别的疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药。

“今天，我们要来做个实验。”老师神秘地说。我一下子来了劲头，心想：这是什么实验呢？我一定要仔细地看！

实验开始了，老师先把紫包菜的一片叶子剥下来，再把这片叶子撕成了好多小片片，一片一片地把它们放进了塑料袋，然后，老师把白开水倒进了塑料袋，不停地揉呀揉、捏啊捏，又挤了几下。这时，原本非常清澈的水渐渐地变成了淡紫色，老师又慢慢地揉了几下，水立刻又变成了深紫色。“哇！”同学们惊奇地叫了起来！老师神秘地笑了笑，她小心地把水倒入杯子，又轻轻地将两滴紫色的液体滴在白纸上面。我非常奇怪：老师这么做是干什么呢？我还没想清楚，老师就把那一块香皂在其中一滴液体上研磨了一下，顿时，奇迹出现了，原本深紫色的液体变成了青绿色。

“这是怎么回事？”“我也不知道！”“是不是化学作用？”……同学们七嘴八舌地议论起来。我的脑袋中顿时出现了许多大问号。“这是因为紫包菜的学名叫做紫甘兰”，老师打断了我们的讨论，“它的汁液其实是一种酸碱检测剂，这种汁液一碰到碱性物质便会变成绿色，碰到酸性物质便会变成红色哦！”

“哇！”我头脑中的那些问号立刻被拉成了一个个大大的感叹号。

原来，一棵小小的紫包菜中也也有这么多的学问呀！我以后一定要多多探究这些奥秘！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇6

谢博雅

你们做过分离实验吗？今天我就带你们去看看吧。

首先要准备的材料有：盐巴，胡椒粉，一根塑料勺，还有一双筷子。老师刚拿出来这些材料，台下就七嘴八舌的议论了起来，：“老师，这是要干什么呢？”“老师，不会是要请我们吃东西吧？”

老师把材料准备好后，问道：“同学们，你们在这种条件下，能把盐巴和胡椒粉分离吗？”有的同学举起手来说道：“可以用漏斗”。有的同学也举起手来说道：“可以用水蒸发呀。”

揭晓谜底的时候到了。只见老师把塑料勺放在棍子上摩擦了一两下，把棍子放在盘子的上面，奇迹发生了，胡椒粉像一位快乐的舞蹈家一样跳了上，去吸附在棍子。而盐巴呢？吸了上去之后又很快的像降落伞一样一颗颗掉了下来。现在棍子上剩下了胡椒粉。

老师最后慢慢的讲解道：“其实原理很简单，胡椒粉的密度比盐巴轻，所以胡椒粉最先被静电附在了棍子上”。噢，原来是这样啊！