坚守为马作文

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　　坚守，意为“坚决守卫”，它如涓涓细流，虽然曲折蜿蜒，但它一路叮咚，一路高歌，终将抵达梦想之地。
　　高山以巍峨险峻坚守它的雄伟，大海以汹涌澎湃坚守它的博大，苍鹰以搏击长空坚守它的果敢。我以坚守为马，一路荆棘，一路向前，奔赴心中的满天星辰。
　　那是一个没有月亮的晚上，天气很闷热，引得窗外蝉鸣声声。我在桌上摊开宣纸，备好颜料，满心欢喜地开始练习国画。然而，无数次提腕、下笔，又失望地把纸丢进纸筐后，我的心中再无欢喜，取而代之的是无尽的落寞、迷茫与烦躁。我不是很有天分吗？我不是无比热爱吗？可我连一幅简单的国画都画不好！窗外的蝉依旧欢快地叫着，我却觉得那蝉鸣如一声声嘲笑，刺痛了我的心。我心烦意乱地把笔一丢，沾满墨汁的笔在洁白的宣纸上绽开了一朵墨色的花，我看到的却是无助和怅惘。
　　我站到窗前，伸手推开厚重的玻璃窗，对着茫茫的夜色发怔。夜色茫茫，我的心又何尝不是如此？迷茫，不知自己的选择是否正确？不知自己的热爱是否值得？更不知是否应该继续去坚守……
　　这时，我的目光被静默站在街边的路灯吸引，盖在灯泡上的铁皮盖早已落满灰尘，支撑它站立的竖杆也已锈迹斑斑，可它依旧笔直地站立着。路上空荡荡的，没有行人，也没有车辆，它照给谁看呢？它在坚守什么呢？我在心里暗笑着，心里竟有些同情它。看着看着，我的眼睛竟然起了蒙，呵，有多少坚守是不被看见的？我轻轻地闭上眼，不忍再直视那落寞的灯光。
　　可我心有不甘，目光再一次注视路灯，竟有些出神。那笔直的身影，明亮的灯光，没有丝毫改变。它静默着，只是站在那儿，却是那样坚定，不管有没有人经过，它都等在那儿，发出光和热。我恍然大悟，路灯只是在坚守自己的责任，它的坚守不就给我蒙尘的心一些光明么？
　　我的视线望向墨色的夜幕，天幕上缀着三三两两的星辰。它们似乎近在咫尺，可又远在天边。星辰闪烁着，美丽又梦幻，令人神往，它们多么像我心中的热爱啊！它们闪烁着，仿佛在无声地感召我：既是心中热爱，就值得坚守。唯有努力，我才能一步步靠近这难以企及的高度，唯有坚守，我才能奔赴自己心中的星辰啊！
　　心中突然亮起了一盏灯，我重新坐回桌边，铺好宣纸。当笔尖行走于蝉衣之上，我的嘴角漾起一抹会心的微笑。我在心里和路灯有个约定：心灯不灭，努力不止，既是热爱，一定为之坚守。
　　以坚守为马，不负心中热爱。跋山涉水，只为奔赴心中星辰！
　　老师点评
　　思翰同学此文对“成长”作了很好的诠释。
　　开头拟人手法的“高歌”奠定了积极乐观的感情基调。接着以“高山”、“大海”、“苍鹰”作喻，“雄伟”、“博大”、“果敢”在排比中铺陈而来，乘磅礴气势推出本文中心：“我以坚守为马，一路荆棘，一路向前，奔赴心中的满天星辰”。
　　然而，经历一波三折，练习国画出现“无助和怅惘”，景物描写运用娴熟，蝉鸣的嘲笑是很好的反衬。
　　情感跌宕起伏，一连串的自问：选择、热爱与坚守？显示出成长路上自我反思的可贵之处。
　　巧妙的是从日常毫不起眼的路灯感悟到“蒙尘的心”需要坚守方才明亮的含义。
　　更难能可贵的是，由此通过深刻反思，点亮了自己的“心灯”，体现了积极向上的情感态度与价值观，这在人生的成长过程中是何其重要！
　　最后“会心的微笑”，是思考之后的宁静，会让小作者走得更好、更远。结尾极其简洁，呼应题目与开头，深化中心，给人以鼓舞的动力！

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