小学三年级作文《我做了一项小实验》

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学三年级作文《我做了一项小实验》》相关范文，多动笔练习《小学三年级作文《我做了一项小实验》》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学三年级作文《我做了一项小实验》(精选17篇)不错，记得推荐给同学哦～

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇1

今天下午，老师给我们布置了一项特别的作业------做一个“鸡蛋浮起来了”的实验。我一回到家，洗了洗手，便迫不及待地拿了一个透明的塑料杯，一盒盐，然后从冰箱里拿了一个鸡蛋。东西准备齐全，我便开始做实验了。我先把鸡蛋轻轻地放到杯子里，再把清水灌到杯子里，灌了一大半时，我发现，鸡蛋是横躺在杯底的。然后我往杯子里放了六小勺盐，可鸡蛋还是没有浮起来，我心想：难道是我水放太多了？我马上把水倒掉一些，可鸡蛋还是“稳如泰山”，像一个人在水底睡觉一样。我心急如焚，拿着杯子上看看下看看，边看边想：难道还是盐放少了？我好奇地把手指放到水里，然后把手指放在舌尖处尝了一下，“怎么这么淡呢？”我心里想，“我已经放了很多盐了呀，怎么还会这么淡？”突然，我发现大多数盐都沉在杯底并没有溶化。我取出鸡蛋，拿筷子搅拌了一下，把盐充分溶化了之后，再把鸡蛋放进去，这次，鸡蛋慢慢地“站”了起来，又慢慢地浮起来了。我开心极了，大声喊：“妈妈，妈妈，我成功了！”妈妈闻声赶来，我向妈妈炫耀我的成功，妈妈也开心地笑了。那为什么鸡蛋可以浮起来呢？我上网一查，知道了答案。因为与鸡蛋体积相同的盐水比鸡蛋重，当水中含盐量超过30%的盐时，盐水中的物体就会浮起来了。这真是一次有趣的实验啊！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇2

潘嘉铭

听说鸡蛋放进醋里后，拿出来可以弹跳。是真的吗？于是，我决定来做实验验证一下。

首先，准备一个鸡蛋、一瓶醋、一个杯子，接着把鸡蛋放入杯中，然后把醋倒入杯中，倒满杯后，你会发现，鸡蛋的壳像冒汗一样，许多泡泡都往上走，还发出臭臭的气味，我想，大概是壳变软了吧！

等到第二天，我拿起前一天用醋泡的鸡蛋，壳已经不见了，把它洗干净后，摸上去软软的，我试着把鸡蛋轻轻地弹了一下，鸡蛋真的弹跳了起来。

这是为什么呢？原来鸡蛋壳主要是由碳酸钙组成的，碳酸钙与醋酸一接触就会发出化学反应，产生二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳就会越来越薄，甚至被全部氧化掉。

原来鸡蛋还有这么多的学问，真有趣！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇3

李欣璐

今天，我做了个试验：让水中的＂火山＂喷发。你们一定觉得很奇怪吧！水中怎么会有火山呢？水和火不是相克的吗？让我慢慢和你道来。

准备一个大小玻璃杯，一定要透明的哦！一些冷水、一些开水和红墨水。

实验开始了，我先把线绕在小杯子上，接着往小杯里倒点冷水。又把墨水加了进去，然后往大杯子里倒上热水，一开始杯子似乎很热。一直在冒汗，我把小瓶子放入水中。一会儿红墨水便慢出来，渐渐的越来越浓。突然它喷出来了，真像一座火山在喷发岩浆。

爸爸和妈妈回来了，他们告诉我了一个原理。原来根据分子的运动论来说，热的时候分子的运动剧烈。之间的空隙变大所以物体变小，相反变小。我似懂非懂的点了点头，觉得很神奇！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇4

神奇的实验

今天老师让我们做一个叫混合与分离的实验。

需要的材料有：一杯水、一些盐、一些沙子、一根筷子、一个改造后的矿泉水瓶、几张纸以及实验时要用到的锅。

材料准备完毕，实验开始了。首先我把盐和沙子放在在一起，然后摇一摇，盐和沙子就混合在一起了，接下来，我们就来看看如何把它们分离吧！首先把水到进盐和沙子里，然后就用我们准备的筷子搅拌一下，直到把盐搅到溶解为止，然后在改造后的水瓶上铺上一张纸，把刚才搅拌过的水倒在那里，过滤一遍，现在纸就会把沙子和水分开，现在的水就是盐水。

最后只需把盐水倒入锅里，小火煮一会儿，水就被蒸发掉变成水蒸气上升到空中，变成小水滴和小冰晶不见了，最后剩下在锅里的小白点就是盐啦！

我高兴地对着妈妈大声喊道：“妈妈，我的实验成功了！”妈妈欣喜的对我点了点头，说道：“好孩子，你真棒！”

通过这次实验不但让我锻炼了动手能力，也让我体会到了科学的乐趣，更让我爱上了科学！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇5

声音的力量

董家成

昨天我看见小红书中有一个有趣的实验，名字叫声音的力量，于是我也想试一下。

清晨我早早的起床，吃过饭后，我和妈妈就准备实验所需要的材料：一个玻璃杯，一块保鲜膜，水和盐。首先，将玻璃杯中倒入半杯水。接着，把保鲜膜紧紧的扣在玻璃杯口，中间不留一点缝隙。然后，将盐撒在保鲜膜上。最后，我冲着玻玻璃杯大喊。我们惊奇的发现，保鲜膜上的盐随着我的喊声跳动起来，我喊得越大声，他跳的越厉害。在做这个实验的过程中我有两个疑问。第一，如果玻璃杯中不加水会怎么样呢？第二个问题是如果把盐换成其他东西呢？实验结果会不会一样呢？我带着这两个问题又重新做一遍实验，这次我用的空杯子，并且把盐换成了糖。我用力的冲着空杯子喊，糖也一样跳了起来，一部分跳到了桌面上，还有一部分跳到了我的嘴里。我兴奋的大笑起来，大声的和妈妈说“我吃到了跳跳糖！”后来妹妹也加入了我的喊叫队伍，我们一起做了很多遍这个小实验。虽然浪费了一些糖和盐，但是我们也学到了一些知识。

高兴过后，我只想弄明白盐和糖为什么会跳起来呢？于是我查了百度，原来声音是由振动产生的，当声音响起时会引起空气振动，保鲜膜和盐也会跟着一起振动，于是我们就看到了声波的轨迹。

这个小实验很有趣，以后我也会多多的做这样的小实验，发现生活中的趣事。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇6

维丹

今天上午，我和爸爸妈妈一起做了一项有趣的实验――瓶子吹气球。

实验需要的东西有：小苏打、柠檬酸、取样勺、漏斗、气球、瓶子和水。首先，在瓶子里倒入150毫升的水，接着倒入四勺柠檬酸，这时，瓶子里突然冒出了很多小气泡。然后再借助漏斗往气球内倒入四勺小苏打，可是我一不小心弄得满桌都是小苏打，甚至连衣服都弄得全是小苏打了，真是狼狈呀！可是这不妨碍我接着做实验。最后，把装了四勺小苏打的气球套在瓶口，里面的二氧化碳越聚越多，把气球变成了一个小胖子，我真想把它戳破。我想：如果把五勺或者六勺的小苏打装进气球，气球有可能会变得更大，也有可能会爆开。

其实实验的原因非常简单，就是小苏打是碱性物质，与酸性的柠檬酸会发生酸化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳越聚越多就把气球给吹大了。

科学实验真是太有趣了！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇7

刘子鑫

今天我和妈妈在家里一起做了一个科学小实验。

首先我开始准备材料，一个塑料杯，一团纸，一个装水用的容器和一根粗一些的针。

我们都知道纸遇水会变湿，假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团会湿吗？怀着好奇的心情，实验开始了。我先端来半盆水，接着把纸团放在杯子底部，然后把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团紧紧地贴在杯子底部，与水面还有一段距离。最后，纸团真的没有湿太神奇啦！“这是为什么呢？”我问妈妈，妈妈说：“”因为水鱼纸团之间还有空气呀！空气也能占据空间。你在杯子底部扎一个孔，把空气放出去，你看会如何？”我照着妈妈说的这样做了，只见纸团掉进水里啦！哦，我忽然明白了，我们看不见摸不到的空气也是有体积的。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇8

彩色喷泉实验

今天，我在看手机时，一个小实验吸引了我的目光，是一些彩虹色的水从瓶子里瞬间喷出来了。

我并没有像别人用那么多材料，只是需要两三个VC泡腾片和装满水的杯子。

我先是把水倒进杯子，再把两三个VC泡腾片同时扔进水里，我仔细听了听杯子发出了“嘟噜、嘟噜”的响声。一个一个又圆又大像肚子一样大的泡泡“纭钡囊簧那泡泡没了，连续几次“纾纾纾　钡南焐一个泡泡也没了。接着又来了几个泡泡“纾纾纾　闭飧雒涣耍那个……然后这些水和泡泡升高到杯子口边时泡泡没了，水一下子像被摇过的可乐一样喷了出来，好似喷泉，而且还是彩色的呢！怪不得叫它彩色喷泉呢！

我觉得还不够，因为好多科学家在做实验时都可以收获知识的。于是我上网查了一下，原来是这样：泡腾型剂在制造时，加入了酸碱两种物质，这两种物质在固体时不反应的，遇到水和盐，反应较为激烈，而且产生气泡，酸一般是枸橼酸，碱一般是碳酸钠，碳酸不稳定，分解成二氧化碳会产生气泡。而气泡让水往上升，然后喷出来。同时泡腾片也会有第二种原因：泡腾片产生了化学反应，无论是作为头疼片还是维生素片的泡腾片都含有两种化学成分：碳酸氢钠和柠檬酸盐。柠檬酸盐是用柠檬酸制成的盐，当泡腾片接触到水时，柠檬酸盐会立刻释放出柠檬酸，柠檬酸会使矿泉水和柠檬水产生气泡再升高，最后喷出来。好神奇！

啊！科学可真是一个游不完的大海呀！我真想再做几个实验呢！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇9

林子津

宅在家里，闲着没事？不如做个有趣的小实验吧！我听说牛奶洗洁精和色素，也能产生奇妙的化学反应。我要亲手试一试。

准备材料有：一袋牛奶、几根棉签、几滴色素和几滴洗洁精。

我先把牛奶倒进盘子里，接着把五颜六色的色素滴在盘子里，然后把晶莹剔透的洗洁精滴在棉签上，最后把棉签放在盛满了牛奶和色素的盘子里。你猜，发生了什么？那些色彩缤纷的色素向外不停地游动着，就像天空中五颜六色的彩虹。我简直不敢相信自己的眼睛。

我惊讶地问爸爸：“这是怎么回事？爸爸认真地对我说：“洗洁精也叫做表面活性剂。你可以把一盆牛奶想象成一个球体，当球某一点先接触到一滴洗洁精的时候，这里面的张力就会迅速变小。其他张力没有改变的部分会把这里的表面分子拉走，同时比较深层的分子就会跑来补充，把表面分子推开，悬浮在附近的颜料也会跟着移动，就发生了所看到的现象。”

我似懂非懂地点了点头，我想：我知道的知识还是太少了，要继续努力呀！原来小小实验中也蕴藏着大道理！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇10

谢博雅

你们做过分离实验吗？今天我就带你们去看看吧。

首先要准备的材料有：盐巴，胡椒粉，一根塑料勺，还有一双筷子。老师刚拿出来这些材料，台下就七嘴八舌的议论了起来，：“老师，这是要干什么呢？”“老师，不会是要请我们吃东西吧？”

老师把材料准备好后，问道：“同学们，你们在这种条件下，能把盐巴和胡椒粉分离吗？”有的同学举起手来说道：“可以用漏斗”。有的同学也举起手来说道：“可以用水蒸发呀。”

揭晓谜底的时候到了。只见老师把塑料勺放在棍子上摩擦了一两下，把棍子放在盘子的上面，奇迹发生了，胡椒粉像一位快乐的舞蹈家一样跳了上，去吸附在棍子。而盐巴呢？吸了上去之后又很快的像降落伞一样一颗颗掉了下来。现在棍子上剩下了胡椒粉。

老师最后慢慢的讲解道：“其实原理很简单，胡椒粉的密度比盐巴轻，所以胡椒粉最先被静电附在了棍子上”。噢，原来是这样啊！

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇11

一天，我放学回家，走到家门口，看见一个黑黑的东西在动。我吓了一跳，仔细一看，原来是很多蚂蚁在搬一条大毛毛虫。我想：很多蚂蚁可以搬走一条大毛毛虫，那再多一些蚂蚁能搬动小凳子吗？

我突然想到，我们家地板上经常有很多蚂蚁来来往往，我何不去试试呢？

我回到家里，从饭锅里拿了一些饭，按凳脚的宽度放了四小撮在蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，果然有一大群蚂蚁排山倒海地赶来了。一下子，四撮饭粒上都爬满了黑压压的蚂蚁。我轻轻地拿起小凳子，小心翼翼地放上去，这一放蚂蚁们吓得四散逃跑。我惊呆了。

虽然我的实验失败了，但是，现在想起蚂蚁们六神无主的样子，我都觉得很有趣。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇12

一节课上，老师让我们做一个实验――蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。

我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。

我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧!小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。

”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。这是什么道理呢?

我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇13

刘昊轩

今天我做了一个漂浮的鸡蛋的实验，我准备的材料有：鸡蛋、一杯水、一个玻璃杯、盐以及一根筷子。先把水倒入玻璃杯中，再放入一勺盐，把鸡蛋放进去就可以了，可是问题就出现在这。

我把鸡蛋放进去了，可是鸡蛋并没有在水面上漂浮而是直直地落下去，我又做了一次、两次、三次……。

可是都没有成功，难道我看错了？不可能呀，我想。于是我又做了几次终于成功了，前面的实验不成功，原来是盐放少了。

我上网查了查，知道了鸡蛋放入盐水中会浮起来的原因是盐水的密度大于鸡蛋的密度时，所以把鸡蛋放入盐水中会浮起来。如果向盐水中再加入一些食盐，加到盐水的密度大于鸡蛋，鸡蛋就会浮上来。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇14

消失的鸡蛋壳

姜盛骞

一天我从外面满头大汗的跑回家里，急忙从冰箱里拿出我最爱喝的可乐，这一举一动都被站在一旁的妈妈看在眼里，我刚要喝，就被妈妈叫住了，妈妈说：“你这么爱喝可乐，不如我们用可乐做一个实验吧！”

这个实验需要的材料有1瓶可乐、1个鸡蛋和1个空水杯。首先，我先把鸡蛋放入水杯里，然后，把可乐倒进水杯中，并且要让可乐淹没鸡蛋。这时，我发现鸡蛋的周围产生了很多小气泡，小气泡不断地爆破并发出滋滋地响声。做完以上工作，接下来这个实验就是需要等待24小时来验证，我就静观其变了。时间一到我就迫不及待地去观察杯子里鸡蛋发生了什么变化，我看到杯中的鸡蛋由原来带有坚硬蛋壳的鸡蛋变成了半透明状，摸上去Q弹的，好似一颗椭圆形淡黄色的弹力球。我疑惑地问妈妈：“鸡蛋壳去哪里了？”妈妈笑着说：“鸡蛋壳被可乐给溶解了。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而可乐的主要成分是碳酸，当碳酸钙遇到碳酸时，产生化学反应，所以鸡蛋壳已经全部被可乐腐蚀了。”我恍然大悟。妈妈又接着说：“你知道你身体哪部分与鸡蛋壳的成分是相同的吗？”我深思了一会儿说道：“难道是牙齿？”妈妈点点头，说道：“牙齿的主要成分也是碳酸钙。”

妈妈通过这个小实验让我明白了，我最喜欢喝的碳酸饮料虽然能满足我的味蕾却会腐蚀我的牙齿，伤害我的身体健康，白开水才是最健康的饮料。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇15

三一班 孙语淇

今天，我从图书馆里的一本科学书读到，把一枚硬币放进一杯装满水的杯子里，水也不会溢出来。我半信半疑，于是便来试一试，看看是不是真的。

我先准备了五枚五克重的硬币，和一杯满的不能再装一滴水的杯子。

实验开始了，我把杯子拿出来，然后把一枚硬币放进水里。水竟然真的没有溢出来。这样的结果让我百思不得其解。我想：是不是硬币太少了，所以没有溢出来。我就把剩下的四枚硬币都放进去了，但是结果还是一滴水都没溢出来，反而凹进去了一点，太奇怪了！

后来，我去查了资料，明白了原来是因为谁有一定的黏性和张力，当放入硬币的时候，水面升高，但是在杯口边沿上的水由于受到水表面的张力而保持连接不脱离，从而形成了水面高于杯口的现象，而不会溢出来。看起来很普通的水，居然可以高出杯子的边缘而不溢出。

这次实验让我很开心，它让我懂得了科学的奥秘是无穷无尽的，正等着我们去探索，去发现。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇16

龙津小学三(7)班 李柯乐

一天，我正在看一本有关科学制作的书。忽然，一个标题吸引了我——能拖住水的纸。这怎么可能呢？纸一碰到水就会破的啊？于是，我满怀好奇地对着书做起了一项实验。

首先，拿出一个玻璃杯，一张平整的纸，还有一点水。我先往杯子里灌了些水，然后将平整的纸小心翼翼地盖在瓶口上，并紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速倒转过来。谁知水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事？我明明是按照书上写的去做的，我不解地问妈妈。妈妈听完，仔细地看了看书上的内容，无奈地对我说：“书上明明说要灌满水，你只灌了半杯，水当然会流出来了。”原来是这样啊！都怪我太马虎了。

于是，我重新做了实验，这次我将玻璃杯装满水。果然，实验成功了，水被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢？我上网查了查，网上解释，在瓶口放纸，由于杯中装满了水，已经没有空气，所以不存在大气压。然后，把杯倒过来的时候，纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出来。

啊！这次的科学小实验太有趣了，它不仅让我体会到了成功的心情，同时也激励着我不断探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学小实验。

小学三年级作文《我做了一项小实验》 篇17

彩色牛奶

王潇锐

你知道吗？在我们的生活中，每天都参与着各种奇妙的化学反应，有一天我在杂志上看到了一个奇妙的小实验——彩虹牛奶，就像仙女给牛奶施了神奇的魔法，将彩虹落到了牛奶上面，非常漂亮。我也想自己做一次，看看能不能成功。

说干就干，我开始翻箱倒柜准备实验材料：一个白色盘子、几种不同颜色的，妈妈做蛋糕用的食用色素、一盒牛奶、两根棉签、一瓶洗洁精。

首先我小心翼翼地往盘子里倒入牛奶，让牛奶铺满整个盘底，静置沉淀一会儿，再把蓝色、红色、黄色、绿色等不同颜色的色素各滴一滴，这时的色素是静止不动的，老老实实地躺在牛奶上面，像安闲地躺在了柔软的鸭绒被上。然后，我用第一根棉棒蘸了点洗洁精，插入牛奶的中心，停留了10个数的时间。神奇的事情发生了！不同颜色的色素像听到了指令一样，迅速向四面发散开来，而且每个颜色都有自己的方向，互不打扰，像一个七彩调色盘。接着我用第二根棉棒在牛奶中间搅动，渐渐地各种颜色融为一体，五颜六色，色彩斑斓。这时的彩虹牛奶像在进行舞蹈表演，还在跳动着，舞动着，形成了一个漂亮的旋涡，仿佛开起了热闹欢乐的派对。我的实验成功了，我真想一口把这彩虹牛奶喝掉，妈妈立刻阻止了我，说：“这虽然是食用色素和牛奶，但是里面有洗洁精，不能喝！”

我好奇这是什么原因呢？妈妈告诉我，其实制造彩虹牛奶的原理，跟我们用洗洁精洗碗一样，因为在牛奶的表面，有一层柔软的由油脂组成的皮，如果我们滴入洗洁精，就会弄破这层皮，也就是破坏了牛奶皮表面的张力，油脂就会迅速散开，向各个方向弯曲，翻滚，就好像牛奶跳了舞蹈。

这次实验真有趣！

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