以集体为题的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《以集体为题的作文》相关范文，多动笔练习《以集体为题的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇以集体为题的作文（汇总48篇）不错，记得推荐给同学哦～

以集体为题的作文 篇1

我们班是个人才初衷的班级，大家的特长各不相同。就让我来给你们介绍一下吧！

我们班有两个“副班长”，一个是“付班长”，一个是“副班长”。付敏班长因为这个姓闹了不少笑话，有一回，一个新来的老师问：“你们班的班长是谁？”有些同学开玩笑说：“我们班只有‘副’班长”。那老师一下子给弄糊涂了。付班长上课时和下课时完全不同，下课时她和同学们一起玩疯了，一上课，就立马到座位，专心致志的`听老师讲课。

我们班的黄睿欣可是一个十足的“假小子”，她总和男生混在一起，和男生真可谓“有难同当”，所谓“有难同当”就是一起被女生欺负。别看黄睿欣身材矮小，他跑起步来拿速度可真是惊人啊！跑步比赛每次都是一二名。

谭翼然是我们班的“小画家”，她画的画栩栩如生，简直无人能及，因此美术老师对她心爱有佳。每次出黑板报都有她的参与。真不愧是我最好的朋友。

有画家当然会有书法家啦！我们班的书法家是张睿涵，他的毛笔字写得让人赞不绝口，堪称一绝，瞧他写字的姿势宛如一位书法家，他的口才也十分惊人，老师问一个简单的问题，他总能长篇大论的的说出来，我想他前世一定是一位说书先生。

……

这就是我们班的同学，我相信，我们的汗水一定能换来伟大的成就。

以集体为题的作文 篇2

我们的五四班就像一个欢乐的大家庭，我们已经在这个温暖的大家庭中生活了将近五年之久了，在这个大家庭里，我们可以尽情的将自己的喜怒哀乐倾诉出来。

喜

我们在刚开学时换了一个新的英语老师--谭老师。谭老师是一个十分幽默的老师。当她第一次走进教室时，同学们便窃窃私语：我们换新老师了。

谭老师上课十分幽默，教室里常常充满笑声。她第一次上课时，并没有直接讲课，而是先认识我们。老师先翻看曹振宇的名字。“哦！我们班上有一道菜，有一个‘蒸鱼’，而且还是‘炒’过的。”

接着，老师又给其他同学取了许多绰号：比如何润被祯因为是锅盖头，所以老师给他取了一个“小锅盖”；欧阳镇武十分胖，所以叫“小胖”；邓嘉豪十分不听话，经常弄出尴尬的事，所以叫“邓尴尬”……

怒

我们的班级上，有许许多多的人不交作业，不是没写完，就是不会写，所以作业经常要很晚才能交齐。

有一次，我们这个小组的'同学的单格作业都写完了，只有何中奥没写，于是，我便在他旁边催他。他写的很慢，而且总是涂改，我在他耳边不停地催他：“何中奥，快点写。何中奥，你要再不写快点，我就交给老师了，何中奥……”

每当他写完时，都已经是最后一节课了。

在我们的班集体中，有快乐，有悲伤，有成功，有失败，我相信，我们的班集体会越来越好。

以集体为题的作文 篇3

有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。”

这种主张说：

像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。但我又想，如果大家都不剥削人，谁也不占谁的便宜，但也不必为别人牺牲自己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的`劳动，这样我们都为集体做了事，也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不是也很好吗？

这就是说：

个人主义＋个人主义＋个人主义……＝集体主义。

你瞧，这公式多妙！

检验一下：

假定：在日本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人人为自己”的各顾各的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？

假定：我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人人都为自己，请问，还有没有人民的解放？有没有中华人民共和国？

大事如此，小事也如此。

假定：在向秀丽的工厂里，即将爆炸的那段危急时刻，如果“人人为自己”，能不能避免许多生命财产的毁灭？

人人为自己，实际就是人人为大家吗？

看来，必须改几个字：“人人为自己，就是害大家”。这才真正符合这个公式的实际。

以集体为题的作文 篇4

刚刚走进高中学校的大门，我的第一感觉是陌生。不仅对新学校感到陌生，也对新同学感到陌生。但是，现在，我觉得一切是那么熟悉、那么亲切。因为我们班是一个温馨的集体。

我初到（8）班时，人地生疏，有点不知所措，正是这个集体给了我无限的温暖，使我从孤独、寂寞中走出来，共享集体的幸福。当我没笔写字的时候，身旁伸出一双双援手；当我摇着空空的水杯时，旁边就有一杯水递过来了。多么纯真善良而友好的同学啊！

最让我难忘的是班主任陈老师对我的关怀。在初中时我的英语成绩很好，所以我想在高中当英语科代表来鼓励自己，所以自告奋勇推荐自己当了英语科代表。每周二、四、六早晨是英语早读课，老师要求我放英语朗读或听力磁带。我没有使用录音机的经验，经常是手忙脚乱，心里焦急紧张。但是，陈老师一点没有责备我，反而安慰我并几次耐心地教我播放的程序。我的.心里无比宽慰。她是我至初中以来遇到的最好的班主任。

我庆幸自己分在了这个班集体，与同学们一起在这个温馨的集体里共同成长、共享欢乐与忧愁。希望我们的集体温馨永存！

以集体为题的作文 篇5

我在六合实验小学四一班，班上一共有47名学生，我们的班就是个大家庭，发生了许多精彩有趣的事情，今天，听我来告诉你。

在一次语文杯的作文比赛中，我们班有三分之一的同学获得省级二等奖，同学们个个兴高采烈，手舞足蹈，因为为班级争了光，在学校里，获得省级二等奖的同学有180名，我们班就有十几个，多光荣呀。

我们班还是个小有名气的班，一提到我们学校的我们班，人家只要来我们班听过课，肯定会说：“喔，实小四一班呀，老师和学生表现得太好了......”因为我们不仅平时表现就不错，听课时表现得更出色，在我们班听过课的老师不少于100个，次数不少于20次，并且我们班听课还获得过金奖呢，怎么样呀？还不错吧？

在去年暑假的军训中，我们班虽然有许多人中暑，发烧，我的眼睛也过敏了，肿了起来，但是大家都不怕苦，不怕晒，坚持军训，在各个方面都表现的不错，于是南京栖霞的十月军校特别为我们班发了一张荣誉奖状，现在还挂在我们班的墙上呢。

在一次语文抽考中，许多同学考的不理想，除了一些“顶尖高手”97分,还有96分，哇，好高的成绩，我们没考好的同学都暗暗下了决心要赶上前面的同学，大家认真学习，你追我赶的'向前冲。

这就是我的班集体，一个光荣的班集体，因为它，我感到十分骄傲自豪，我会和同学们一起继续为它贡献自己的力量。

以集体为题的作文 篇6

每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。

我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方――六年级2班。每天清晨，都要背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。

我的这个大家庭中一共有47个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全，过马路时，要注意安全。虽然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任――王老师。

在这个大家庭中，我拥有了许多的新伙伴。有小小书法家葛争，小画家张妍，有认真的沈逸，乐观向上的王琦……她们每天和我生活在这个温馨的大家庭中，是我拥有许多的.快乐，让我不再寂寞。在这大家庭中我不仅拥有了许多新伙伴，还拥有了一个新朋友。

她，不仅乐于助人，而且还是一个书呆子。每次下课，我都会看倒她在那看书，她就像是着了魔似地，直到上课铃响了才忍痛割爱放下手中的书。她就是周贝蓓。

最后我想说：“我们的新集体真可爱呀！我爱我们的新集体。”

以集体为题的作文 篇7

这周，我们大马路小学开展了“阳光教育与健康同行”的少先队活动，为了增强我们的体质，磨练我们的意志，学校特地组织我们三年级进行了一场激烈的比赛――一分钟仰卧起坐和袋鼠跳。

首先是一分钟仰卧起坐。我一边细心回想着张老师说的注意事项，一边躺在塑胶跑道上，双手抱头，双腿弯曲做好了准备。只听主席台上体育老师一声令下，操场上的数数声、呐喊声就此起彼伏响了起来。我们班参赛的同学一个个就像冲锋陷阵的士兵，全身心地投入到了比赛当中。一开始，我做的速度很快，动作也很标准：双手交叉抱在脑后，双腿并拢弯曲，双脚紧紧地巴住地面，肚子一紧，腰部猛地一挺，两个胳膊肘就碰到了膝盖。一个、两个、三个……慢慢地我感觉呼吸急促，胸口憋闷，速度明显地慢了下来，做的姿势也不那么标准了。这时候，我想到要以集体的荣誉为重，不能因为我一个人拉低班级的成绩，要力争做得又多又标准。于是，我迅速地调整了姿势，深深吸了一口去，憋足了劲儿，严格按照老师要求的标准动作做了下去。当老师喊停的时候，我已经累得气喘吁吁了。

由于我们全班同学齐心协力，所以我们班取得了全年级第一名的'好成绩。当胜利的欢呼声响彻耳边的时候，我也明白了一个道理：我们是集体的一分子，只要努力，只要坚持，准会成功！

以集体为题的作文 篇8

在众多节日里，让我最念念不忘的，就属春节了。春节是我国的传统节日之一，当我一想到那火红的鞭炮带来的暖暖春意，就让我兴奋不已。

20xx年2月12日，春节伴随着人们的欢声笑语来到了，从这一天的零点开始，守岁的人都放起了鞭炮，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”，把睡梦中的.我都吵醒了。

早晨7点，我穿好新衣服，便跑来楼下，吃完早饭 ，奶奶把一个红包塞在我的怀里，我连忙说：“谢谢奶奶。”这时，姑姑一家来给我们拜年了，奶奶拿了个红包送给了姐姐，姑姑也送了个大红包给我。我道了谢， 就和姐姐玩去了。过了一会儿，舅舅一家子也来了，表妹看见桌上的糖果，一下子扑了上去。巧克力、棒棒糖、水果糖、奶糖，应有尽有，馋得表妹口水直流。中午时，我像饿狼似的扑向餐桌，开始狼吞虎咽地吃了起来。下午，我和表妹牵着小狗玩了起来。我去上了个厕所，突然听到表妹在喊我，我急急忙忙跑了出去，问她发 生了什么事。她告诉我，小狗正追着鸡在别人家的菜地里到处乱跑呢！不知不觉已经到了晚上，爸爸喊我们洗洗手，要吃晚饭了。洗完手，我向餐桌跑去。哇！“糖 醋排骨、糖醋桂鱼、素三鲜、小笼包、八宝甜饭……”五花八门，我赶紧拿起筷子，把菜往碗里夹。

“噼哩啪啦”，“嘭……”鞭炮声又响了，春节真有趣！

以集体为题的作文 篇9

四月一日中午，天气晴朗，万里无云。我们和万达分校五年级师生一起去北山举行了一次清明祭扫活动。

我们历经一个小时徒步来到了北山，十二个班级都整齐地站到了烈士纪念碑前，气氛一下变得庄严起来。接着，两位主持人开始了对烈士的致词。“永垂不朽！永垂不朽！”我们齐声高喊着，也深切地表达了我们心中对烈士的怀念。然后，由四位学生代表给烈士敬献花圈。在凄凉的音乐中默哀的同时，我心里也仿佛出现了这样一幅画面：一个个祖国的烈士在战场上英勇杀敌，却被敌人那罪恶的子弹击倒在血泊之中……接着，秦校长也发表了讲话，对烈士也表达了崇高的敬意和深刻的'怀念。之后，我们还参观了烈士纪念馆，了解了烈士们的英勇事迹，并瞻仰了他们留下的遗物。最后，我们又徒步回到了校园，圆满地结束了这次清明祭扫活动。

通过这次清明祭扫，我懂得了我们现在的幸福生活是多么来之不易，这可是由那些烈士们献出自己宝贵的生命才换来的，所以我要珍惜现在的生活，好好学习，将来报答祖国，不要愧对那些长眠于地下的烈士们，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬！

以集体为题的作文 篇10

去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。

记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！

除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的`一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。

在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。

以集体为题的作文 篇11

我们的班是一个很多样的班级，有的人风趣、有的人很聪明、有的人朴实无华、有的人像个小公主，可是，大家都有一个共同点，那就是上课认真，下课时活力十足，特别是上体育课时，大家都精力充沛，生龙活虎的`！

我们班有很多的人才，也有很多上课认真的人，像是我们班的班长，他聪明伶俐，他的期中、期末成绩总是名列前茅；还有我们班的飞毛腿，他在我们四年级团体接力时，帮了我们一个大忙，那时，我们原本是最后一名，但因为他的努力，我们班最后竟然得到了第五名，虽然我们班没有进入决赛，但是，他运动家的精神也很值得敬佩；接下来是我们班的开心果，他常常做出奇怪的动作，使我们发笑；还有我们班的小公主、包打听等，我们班还有很多更令你觉得精采的人的故事，实在无法一一介绍，而我呢，我希望当个音乐专家，虽然我目前没有很厉害，不过我正在努力中呢！

接下来是我们班的大家长－李老师，她遇到不会的人时，总是会耐心、循循善诱的教导，她的话妙语如珠，偶而也会开个小玩笑，让我们方便学习和记忆，我们都要向她学习呢！

我们班已经在一起相处一年多了，都共同的有着许多美好的回忆，我爱我们老师，也爱我们的班！

以集体为题的作文 篇12

这周发生了一件事让我记忆深刻，永远也挥之不去……

周五，与往常一样来到学校，突然老师宣布“考试！”本来闹哄哄的教室刹那间安静下来。不会吧！没通知呀！刚拿到试卷，正准备认真答题的时候，老师却让我把本组英语作业收起来，送到办公室。天啊！我每次试卷都做不完耶！慌慌忙忙中，我莽撞地收了几本英语作业。心里却抱怨英语组长没来，也抱怨老师缺心眼，偏偏让考试最慢的我来收作业。可我没想到这是我应尽的职责！我是英语课代表！我本就应该这样呀！可是，我没有尽职尽责，一下把作业扔在一边，专心做自个儿的考试去了……

事后，老师严厉的批评了我，并且分析了我这样做可能导致的不良后果，经过老师的分析，我认识到了自己的错误并十分后悔，后悔我没有责任心，后悔我只顾了自己的`利益，而没有顾及班级利益！我深深的意识到了自己的自私自利，没有尽职尽责……这件事让我刻骨铭心，我今后一定要改正这个缺点，要有为同学为班级服务的意识！当个人利益与集体利益发生冲突时，我一定会毫不犹豫地选择放弃个人利益，去为集体做出贡献。

以集体为题的作文 篇13

我十分庆幸我能够被分到初一（10）班，在这儿，我收获满满的。

我们10班以纪律好而“远近闻名”，只要说起纪律，老师们的第一反应便是：“那10班纪律很好。”因此，我们被其他班所“嫉妒”。

可说起友谊，我们班同样也“出人头地”。扫地时不怕苦，不怕累，大家互相协作，你扫地，我提水，干得有条不紊。

在提水的时候，意外发生了，王建愿不小心，头撞到了墙壁，顿时，一股血水洒在墙壁上。与王建愿一起提水的赵嘉涛吓坏了，如离弦的箭一般飞奔回班级，告诉我们说王建愿受伤了。我们听到这一信息，马上跑去“事发地点”。只见王建愿的脸几乎被血所覆盖。

几个女生扶着王建愿，把王建愿的头放在洗手盆里冲洗着。一霎时，洁白的.洗手盆变得通红，蒋静雯吼道：“还不快去通知老师！”我们飞速地跑去，因为我们知道，老师就快下班了，我们顾不得其他事情，也忘记了我们的口渴与饥饿，只想通知老师。谢天谢地，老师还在。

在我们通知老师的时候，那群女生早已将王建愿送到了医务室。过了一会老师也来了，她询问着王建愿的伤情，还表扬了我们，我们心里像吃了蜜一样甜。

第二天，这个消息就传到别的班那里，有的人说我们做得对，也有人散布谣言，风言风语。可我们都知道，这是友情，是我们10班的纯洁的友情。

我很庆幸能分到10班这个团结、互助的班级，也很庆幸能在这收获到无价的友情。

以集体为题的作文 篇14

今天，国旗下讲话的题目是《让我们用心热爱集体》。田老师在演讲中有这么几句：“如果我们是一滴水，那集体就是广阔无际的大海。如果你是一朵小花，那集体就是美丽的花园。如果你是一棵大树，那集体就是一片茂密的森林。如果你是一个音符，那集体就是一首优美的'乐谱。”虽然这几句话不长，但给我的触动却是很大。

我在想：如果一个士兵自己去打仗，那必死无疑，因为一个人打不了那么多的人。而一个集体去跟敌方打，那胜利就会有希望。如果一个人要挖一条运河，他就得花费二十多年的时间，但是，假如一个集体一起来挖一条运河，只要几年的时间就会完工了。可想而知，集体的力量多大啊！

记得一年级下册的语文课本里写有“单丝不成线，独木不成林”，“众人一条心，黄土变成金”。这告诉我们，只要我们每个人都有一颗热爱集体的心，再难的事也能做得好。三年级课文《做一片美的叶子》里说，一片片叶子都为大树做出了奉献。为什么要为大树做奉献呢？因为它们热爱大树这个大集体。

我们每个人都要像叶子，要为集体的大树添光彩。为了我们的集体大树，让我们用心爱集体，做一片美丽的叶子吧！

以集体为题的作文 篇15

我们班虽然不是有着鼎鼎大名的班级，但是卧虎藏龙，各路英雄好汉聚于此地，如果你想见识见识，待我引见，且先听我娓娓道来，尔不要听了出人命，否则本人是绝对不会负起责任。来～仔细听我道来。

首先，介绍素有“黄金暴牙兔”之称的老班长，不但办事能力强，搞笑的功力更是一流，虽然已引退山林，但是名声仍久久不退。其次是有“光速时机”之称的.郭钧承，别看他皮包骨，只要看过他跑步的人，就会明白“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的道理了，所以跑步比赛，只要有他，再强的对手都只有“普奖”的份啦！再来就是有着“鲨鱼”之称的廖冠博，每一种游泳的方式他都会。游泳课时会亲切的教导别人，而且也参加许多次游泳比赛，当然都是获胜回巢啦！最后是“武林至尊”姜佳?，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通杀所有人，当然，第一名的宝座就非她莫属了。

和他们在一起很快乐，他们的胜利便是我们的骄傲，可以与他门共享荣耀，真是荣幸至极。但是我有时也觉得很悲哀，因为我都没有贡献，使得我觉得很自卑。

与他们在一起永远、永远、永远，我就满足了。

以集体为题的作文 篇16

在学校里，总有属于自己的一个“大家庭”，这个“大家庭”就是我们的班集体。

我们的班集体，是由73人组成的。我是这个集体的`带领者，“指导员”们和我们在知识的海洋里遨游。在集体里，有开心，也有幸福，我就来说说我们举行的一次有趣的灯谜会・・・・・・

据“打探精灵”叶洁泓说，下节课要举行灯谜会了。大家听了，都“心生暗喜”。“叮铃铃！”让人期待的上课铃响了。老师拿着一大堆东西进了教室门。“快快快！班长来帮忙！”折腾了一会儿，第一轮开始了。老师说了规则：“题目从易到难，第一组先，以此类推。猜对加5分，难的10~15分。如弃权就等到第五组猜完再来。开始吧！”第一组“聪明平平”，往往得不到高分。我们组，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聪明屋”的我，还有“柔智慧”的组长。第三组有副班长、组长。第四组也是“聪明平平”。第五组嘛，也是不错。大家你追我赶，都想得第一。虽然题目不记得了，但情景是一辈子忘不掉的。这次灯谜会我们组以29分夺得桂冠，老师给我们组一人发了一本本子。其他组也为我们喝彩，还说：今后要胜过我们，也要争取得到一本本子！

我们多么开心呀！最后老师还表演了魔术呢！这段记忆会跟我到永远，永远......我爱我们的班集体！

以集体为题的作文 篇17

每个班都有一些“好人”，他们非常“热爱”集体，这不，我们班也一样。

今年，一系列的“扣分风暴”来袭，班主任老单的眉头大量收缩在一起，五八班在“光荣榜”上那是遥遥领先，想掉下来都难。这不，第二节大课间，扣分广播响起“五（8）班祝文峰，未带安全帽，扣0.5分。”单老师一听，像头愤怒的狮子，咬牙切齿，挤出几个字：“罚写，一千字。”

对于打架这个问题，班里再寻常不过，自然也少不了董大人。好像是因为借书插队的问题，他跟另一位人高马大的同学吵得不开可交，最后揪成一团，在地上滚来滚去，衣服彻底变成了灰尘的附体。

上课睡觉可是老毕的强项。一天到晚，就像骨头散了架一样。上公开课时，老师好多，黑鸦鸦的'一大片，毕大侠还是一幅懒洋洋的样子，他后背紧靠着椅背，双臂贴着把手，眼睛斜视书本。我真是佩服得五体投地。

不过，现在他们正在渐渐改进，希望这帮大侠继续加油，做一个真正热爱集体的好学生。

以集体为题的作文 篇18

这个星期我们班发生了一件很有趣的事，那就是――老师又发奖品了！你也许很奇怪：发奖品有什么稀奇的。呵呵，待会儿你就知道了。

上课铃响了，同学们挤着回了教室。“这个问题怎么解答？”刚上课老师就扔出了一个问题。我沉思了一会儿，眼珠子滴溜一转，高高举起了手，还不停地挥动，仿佛在说：“老师，这个问题我知道，点我吧！”“李乐成，你来回答。”我站起来，以洪亮、自信的声音答出了问题。就这样，我几乎每个问题都举手，很快，就得到了一个“积极奖”。

一次课间，大家正在做游戏呢，老师提着一个红袋子进来了，红袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老师把袋子放在讲台，擦了把汗。“安静安静，回座位”老师停了停接着说，“我为四位同学准备了一些特殊的礼物，大家猜一下，是什么？”

“是学习用品！”

“是玩具！”

“是好吃的.！”

大家各抒己见，议论纷纷。“嗯，还是先告诉大家是哪些同学吧！分别是……”我心里好期待呀！有没有我呢？“刘鹿兮、何宇明、李乐成和徐畅！”太好了！有我！我心里叫道。“奖品嘛……”老师神秘一笑拿出了奖品，是蔬菜！有西红柿、鸡蛋和土豆，真是前所未有的奖励啊！我冲上去，选了我最爱吃的土豆。

我是个馋猫，一放学就让老妈把土豆炒了。这次的土豆吃起来格外香，因为这是我“挣”的呀！

这就是我的班级：可爱的班级，有趣的老师。校园里的点点滴滴，会永远在我的脑海中，抹也抹不掉。

以集体为题的作文 篇19

我和我的四一班的同学们共同学习和生活快三年了，我们每个同学都团结友爱，互相帮助，积极向上，同学们还有很强的集体荣誉感。我们还有严肃，慈祥，宽容的老师们。我为我能够生活在这样的班集体中而骄傲。

同学们不管在学习上还是生活上遇到了困难，同学们都会很热心的帮助别人。有一次，我有一道数学题不会做，我坐在那里胶尽脑汁都想不出来，李白沙看见我这样，就问我：“舒睿，有什么事吗？”。我说有道题不会做。她不是直接告诉我答案，而是慢慢的给我讲解方法，帮助我进步。

就在我们一年一度的秋季运动会上，我们班的运动员们个个精神抖擞，在红色的`塑胶跑道上奔跑着，为班级的荣誉拼搏，不是运动员的个个情绪激动：“加油！加油！！”喊破了嗓子。为我们班的荣誉而加油。我们班的体育健儿王芮孜为我们班争得了最大的荣誉，几项成绩都打破了校记录。

我们的老师们在学习上对我们负责，在生活上关心我们，我们的武老师是我们的明星老师，她上课的时候，时不时逗得我们哈哈大笑，让我们从趣味中学到了知识。有一次，我在上课的时候无精打采，武老师看见了，就走过来轻轻的掐掐我的脸，用慈祥的眼神看着我，问：“舒睿，不舒服吗？”。“我头晕。”我回答，武老师看我的情况不是很严重，就先让我休息一下，到时看情况再给妈妈打电话。

我们四1班一个充满激情，活跃，快乐的班集，“我爱你!”

以集体为题的作文 篇20

个人与集体的概念就像是个体与总体一样。一个个体有时候远不如一个总体，大多时候个体不会像总体一样的强有力。

在现实生活中，个人与集体是不可脱轨的。对于正在军训的我们，更是如此。

站军姿的时候，在炎炎夏日里，又累又热那艰苦的感觉就不说了。有时候，想偷懒一下，想报告教官休息一下，但是念头一动，我就看到我们整个班集体中没有一个人退缩，全部的同学都那么认真那么严肃的站着。我惭愧不已，就又有了坚持下去的决心。

拉歌的.时候，我们整个班集体齐心协力，团结一致，士气高涨。整齐的歌声震撼和我们拉歌的六班。宏大的音量和气势直冲云霄，也震撼了我们自己。嗓子虽然有所不适，但是个人利益低于集体利益，强烈的集体荣誉感让我们每一个人都更有力量。

跑步的时候，虽然天公作美，但是天气依然很闷热，我认为有整齐的步伐和排面都很困难，同学们一定会叫苦连跌的。不料，竟然有齐齐的脚步声在响，同学们好像约好了似的没有一个人喊累。集体的力量是个奇迹。

因为集体，所以坚持；因为集体，所以团结；因为集体，所以我们步调一致。

如果我是一个人，我觉得会对自己骄纵一些。放松一些，没什么。偷懒一下，没什么。可是因为集体我放弃了这些，选择了坚持。我从集体中学到了一个人学不到的品质、毅力和精神。

个人与集体，不可分割。

以集体为题的作文 篇21

每个班总有几个与众不同的人，我们班也不例外，不管是老师还是同学，每个人的身上都有闪光点。

“睡神“学霸

一说到谁最爱睡觉，那可得提到我们的学霸小明了。他每天来到学校的第一件事儿是交作业，第二件事儿就是找到一个舒服的角度趴在桌子上睡觉。可是尽管他每堂课都在睡觉，但不管哪一科的'老师。叫起他回答问题，他都能答对，甚至有更好的办法去解决难题。

“小卖部老板“的义卖

“谁有多余的本子啊？“”我这里有，给你。”

“谁有多余的太极扇呀？””我有，你拿走吧。”小刚就是这样乐于助人，每当同学们没有本子啦，或者弄丢东西了，他那儿总会有多余的，所以同学们平常忘带东西从来不慌，因为总是有小刚这样坚强的后盾。

爱心水站的创始人

我们的班主任董老师，他总能和我们下课打成一片，同时他也是爱心水站的创始人。

有一次，他让同学们自由朗读，这时，一名同学走到讲桌前，他说他要渴死了，但没有水杯。董老师给了他一瓶水，董老师说，明天让他还回两瓶到后黑板的桌子上。就这样，只要有同学拿走一瓶水，明天就带来两瓶水还过去。不得不说，董老师可真是个商业鬼才呢。

时光荏苒，再过不到一个月，我们就要小学毕业了，但是未来，每当我想起曾经我们班集体的点点滴滴，怀念之情一定会油然而生。

以集体为题的作文 篇22

我们班是一个充满笑声的地方。我们班是一个互相帮助的大家庭。我们班是一个每天进步、努力奋斗的整体。

在我们班。学生乐观健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班参加了许多运动。学生们既兴奋又紧张。他们都尽力参加比赛。在赛场上，随着发令枪的鸣响，我们班的赛跑运动员拼命奔跑。全班都为他加油，听到我们的喊声，运动员们一起奔向终点线。虽然队员们都很强壮，但是我们班的队员们一起勇敢的工作，并且获得了学校的第一名。

我们班的学生多才多艺。有绘画和舞蹈活动。我们班所有的学生都积极参加并报名了。

我们班的学生非常有创造力。学校举办了一次手写报纸设计竞赛。我们同学的作品都配有图片和插图。参加比赛的人数是班上最多的`。

我爱我的班级，我爱这个大家庭。这是一个快乐而温暖的地方，我们在这里生活和成长，在这里我们努力学习，成为未来和祖国建设的栋梁！

以集体为题的作文 篇23

上周五，我们班召开了学习英雄、尽职尽责、遵守规则的主题班会。老师还邀请我爸妈参加。因为这个原因，我更爱我的班级。

马老师是班会的组织者。她对我们很严格。她一开学就送了我们两个礼物:第一个礼物是放大镜，用来看别人的优点和自己的缺点；第二份礼物是请、谢谢、抱歉这些文明用语。马老师很公正，她总是关注每一个学生。班会上，我们忙得不可开交:有的背诗，有的背主持词，有的讲故事。马老师有点闲。她只需要点击PPT。原来她是总导演。

赵国强和周晶晶是班会的主持人。他们站在讲台上，没有表现出任何紧张。他们配合得很好，真的很像电视节目主持人。

轮到关了。他淡定地坐在椅子上，左手拿着二胡，右手拿着琴弦，有条不紊地拉起了《我爱北京天安门广场》这首歌。太可爱了，老师和同学都笑了，但他还是保持着冷静，专心地拉着二胡，直到歌曲结束。

那天开完班会，同学们表现更好了。刘一、贾和平、霍金龙、常青等调皮的男生就像是不同的人。他们可以拿着老师给的放大镜看自己的缺点，正在慢慢改正。平时最不爱说话的'薛，敢于站出来回答老师的问题。

去年，我总是觉得没有朋友很孤独。现在，同学们越来越喜欢我了。他们总是亲切地叫我海伦。我变得越来越活泼，交了几个好朋友。

我爱我的班级，我爱这个有28个成员的家庭。

以集体为题的作文 篇24

每一个班级都有不同的小团体，让我印象最深刻的是我们班四个运动健将组成的“光速团队”。“光速团队”里面的队员有黄梓航，邓翔宇，陈景昆和张宏达。

记得上一次体育运动会上，他们四个被光荣的选上接力棒男子400米的跑步比赛。他们一上场个个胜利在望。

“嘭”的'一声枪响。“光人”张宏达就像离弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因为上次跑步比赛不仅第一名，而且他跑完，所有的运动员才跑完一圈。不一会儿，“光人”就把他手中的接力棒传给了飞人邓宇翔，虽然他不算全班第一快，但是短跑可是他的强项，他以迅雷不及掩耳之势的速度一条直线冲了出去，加上我们的助威，飞人跑的更起劲，不亏是飞人，跑起来跟飞一样。他把手中的接力棒传给了“猎豹”陈景坤，他也是我们班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脱开疆的野马，飞快的跑着，两旁的运动员也紧追不舍，正当猎豹给火箭黄梓航接力棒的时候，接力棒一不小心掉到了地上，别班的运动员立马追上，把自己的接力棒给自己班级的运动员，我们班都放开嗓子大声喊“黄梓琪加油，快拿接力棒。”正当我认为输定了时候，黄梓航意识到不妙，拿起接力棒使出全身的力气，往前冲，火箭爆发出全身力气向前猛冲，取得了第一名，我们高兴极了。

怎么样，我们班的“光速团队”是不是很厉害，不服你就和他们比一比吧。

以集体为题的作文 篇25

“老师，我叫梅子！”“老师，我叫李子！”“老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹非凡，因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，因为一些小小的.生活习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是，老师每次叫她起来回答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动，老师也同意了。

活动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”

经过这次活动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个温暖的班集体，我感到高兴。

以集体为题的作文 篇26

“天亮了，起床了……”伴随着闹钟吵闹的声音我早早的便来到了我们的升学集体六(2)班。一看表，才不到7点…

教师里的同学已经来了不少。我连忙交完作业便飞一般的冲下楼去米西米西。老师规定的10分钟已经不知不觉过去了，此时才7点10分。几个一起吃饭的同学有飞一般的冲向教室…仅仅过去了10分钟，教师里已经是书生朗朗了。大伙们有的在复习功课，有的同学则是问成绩较好同一些不懂的问题。有的同学却是在忙活昨天晚上未完成的作业。这也不能怪他们，老师布置的作业有种比天高比海阔的感觉。语文。数学。自然。思品。英语。大家为了这些事忙的不可开交。五分钟后，数学老师迈着沉重的'步伐来到教室。可是现在离正式上课竟然相差35分钟。相当于一节课了。近一个月来我们的课堂一直很安静，不再是原来没有纪律的课堂了。下午，天空中“滴嗒滴嗒”的下这六月的雨。我伴随着点点滴滴来到学校，教室里的情景和早上差不多。时间匆匆，已经到了放学的时间，可同学门并没有回家的意思，而是等着“大白鹅”来讲今天晚上的作业，和帮一些基础不好的同学补习。这样一熬就是3个小时。我们在学校一天的学习生活告一段落。明天会有更严峻的考验等待着我们。

在剩下不多的日子里我坚信我们的六(2)班升学集体会更加努力，更加团结。

以集体为题的作文 篇27

我胳膊上擦破了的一层皮，马上就快要好了。可是在下课时，倒霉的事情发生了。

我刚走到教室门口，王博慌里慌张地冲了出来，把我胳膊上的那层可怜的皮冲“飞”了。

我生气的说：“王博，你急着干什么？看，把我这层结了痂，快要好了的皮撞下来了，疼死我啦。”

王博连忙道歉，说：“对不起，对不起，我不是故意的。”

伤口虽然没有流很多的血，但是露出了嫩嫩的红肉，而且看起来很吓人。我吓的也忍不住哭了出来。这时张兴上赶紧走了过来，亲切地问我：“怎么啦，刘峰涛？别哭了。”

“我胳膊上的这层皮，被王博撞下来又流血了。”我说。

又有许多同学纷纷走过来安慰我。骆晓宇说：“呀！必须赶快去医务室包扎一下，要不然很容易发炎的！”

“走，赶快去吧。”王思晨说。

他们几个就带着我直奔医务室。真是天不遂人愿啊！医务室没有人。我们就在那里等，他们几个为了转移我的注意力，相互做起了滑稽的动作，说着幽默的笑话，我看着搞笑的动作，听着逗人的话语，不由得笑了起来。

这时宋老师走了过来，看到我的伤口还没有处理，马上带我到校外的门诊去上药，还一再叮嘱我，下课后离爱动的同学远一点儿，以免再发生类似的事。

虽然只是一件小事，但却让我感受到了班集体的温暖。

以集体为题的作文 篇28

我们生活在一个集体中，每个人都有责任和义务要把集体发展的更好，这样我们所有人才能走的更远更好，因为集体的力量是很大的。

可是在集体中，总是有很多人没有集体观念，不注重其他人感受，只想着自己，这样的`人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学，大家都喜欢叫他管事大王，其实不是说他多管闲事，而是他什么事情都喜欢往自己身上揽，重点是他接受的事情都能够做好，让人特别放心。

比如有一次，班里集体出游，在出发前，老师说要选一位负责人，带领这次的活动，必须能眼疾手快，照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候，他第一个冲在了前头，积极主动说要照顾大家。

于是，他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备，再到出游中发生的一些大事小事，他都尽力解决，并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后，真的是特别暖男的感觉，并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动，我们不仅看到了他助人为乐的热情，还看到了集体荣誉感的重要性，以后我们都要向这位同学学习，做一个有集体荣誉感的人。

以集体为题的作文 篇29

在我们304班大集体中，有许多名人，今天我童佳h给你们介绍介绍吧！

我们班的“笑疯子”就是黄将仑了。有一次，英语老师在上课时，他却莫名其妙地笑了起来。老师走到他面前，他却笑得更厉害了，老师看了骂他了几句，他才不笑。不过一会他又笑了起来，老师气得无话可说。下课了，他用同桌的铅笔盒当作唐老鸭的`嘴巴，一边用手打开铅笔盒。他真是个怪人，随时随地都会把大家惹得哈哈大笑。

我们班的“淘气鬼”该算郑旭春了。俞老师在时别提有多乖了，俞老师不在，他就“猴子称大王”。每天中午，大家都在做作业，可他那个猴子屁股可坐不牢，趁老师不在，手舞足蹈地在讲台上“发疯”。这时大家还以为发生了什么事，抬头一看，没想到他一个人在上面跳扭屁股舞。老师听到笑声走了过来，那时，郑旭春还没反应，认为大家笑得证明开心在给他鼓掌呢！他忽然觉得情况不妙，急忙回头一看，没想到俞老师已经在他身后了。他下得撒腿就跑，可是已经来不及了，俞老师早把他衣服拉住了，揪起耳朵，被老师拉进办公室，斥骂了一顿。过了一会回来了，哭得眼睛红通通的。可没过一会儿，他又开始在讲台上“发疯”了，这人连俞老师也管不住他。

现在我把我们班的名人讲完了，这下你应该了解我们班了吧！

以集体为题的作文 篇30

我有一个团结的班集体。我们十七个同学就像兄弟姐妹一样，生活在这个大家庭里。有了快乐，我们共同分享；有了痛苦，我们一起承担。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。所以，我们每一次的比赛，都能拿第一。歌咏比赛，我们是第一；会操比赛，我们又是第一；拔河比赛，我们还是第一。啊，我爱我团结的.班集体。

我有一个温暖的班集体。在这个大家庭里，大家互相关心，互相爱护。一次我生病了，发着高烧，躺在病床上。爸爸妈妈工作繁忙，没有时间整天陪着我，他们来看了我之后，就走了。我一个人呆呆地躺着。这时，同学们来了，老师来了。那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的问候，在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊，我爱我温暖的班集体。

我有一个奋进的班集体。每天早上，我们踏着朝霞走进教室，开始了一天的学习。在老师的教导下，我们学习天文地理，学习唐诗宋词，学习微机操作，学习唱歌跳舞。有了困难，我们一起克服；有了成绩，我们一起欢呼。我们是大海上的一条小船，迎着浪头奋勇前进。啊，我爱我奋进的班集体。

我为生活在这个班集体而自豪。

以集体为题的作文 篇31

在吉水小学里有一个活泼、开朗、人见人爱的503班，他们班里的学生个个生龙活虎，想来了解一下吗？那就跟我来吧！

你们瞧，他们一个个正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢键子，还有的在玩自己创的游戏。在上课铃响的`时候，他们飞快地冲进了教室，因为课堂里的知识、学问、乐趣能引人入胜。

其实，我们503班也很有集体感的，记得上次在桐乡华庄生态园游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外几个同学看见了，也一起帮着抓，大家齐心协力抓了几只小白兔。那时，大家玩得可开心了。还有一次，那是一次拔河比赛，我们被2班打败了，我们几个同学一回到教室就哭了，不仅女生哭，连不少的男生也哭了，教室里哭声一片，一个个同学哭得像泪人似的，几个男生哭“痛快”了以后，马上去找2班“报仇雪恨”（事实上来说是为了我们几个正哭得伤心的女同学“报仇”的）。虽然，我感觉去2班骂人不是很好，可是，我觉得我们班的集体荣誉感还是很强的。还有一次，我在学校里吐了，有许多同学争着帮我打电话给我爸爸妈妈，最后还是沈沛文打电话给了我妈妈。我又从这件事看出，我们班集体感的强。

我爱我的朋友，我爱我的老师、同学，我更爱吉水小学的503班，一个充满阳光，充满活力的503班！

以集体为题的作文 篇32

在每个人的成长旅途中，总有一些令人难忘的东西。比如说：班集体。

我的班集体十分特殊。虽然我们已经是初二生――“准初三党”了，但在我们的班级体中，你不可能体会到学习带给我们的压力。所以我们的班级十分特殊，同时也令我们的老师十分头疼。尽管老师们磨破了嘴皮，但我们仍不思改进。而我们班的学霸却也是像老师们一样，对这些“特殊分子”十分讨厌。

由于我就坐在学霸旁边，所以我对他们产生的厌恶之情也算是比较了解。每当上自习课时，这些“特殊分子”开始捣乱了。他们开始用他们的“无敌大嗓门儿”传播八卦的事情，谈论老师留下的作业的多少，甚至讨论老师的衣着，或者其他十分无聊的事情。由于教室内部分贝太高，已经超出正常人所能忍受的极限，学霸们也就十分气愤，但为了自己能够多学点儿，就忍下来了。随着时间的'推移，学霸们都变成了“忍者”。

那接下来就说一说这些“捣乱者”，“捣乱者”一般成群捣乱。他们总是在老师上课时窃窃私语，扰乱课堂秩序。但他们也有时比较安静，那是因为他们在低头做一些小动作，比如说：低头玩儿手机，低头抄作业、抄答案，等等如此之类的小活动。

尽管我们的班级体是如此的不安分，但我对这个班集体的感情不会改变――是又讨厌又无奈的感情。

以集体为题的作文 篇33

在班级中，我感到了温暖，收获了友谊的果实。

在班级中，有陪我谈笑风生的艳茹；有微笑天使巧燕；有淘气男生智辉；也有经常逗我开心的.小杰。

在班级中，也发生过许多趣事。

记得有一次，我们班的男生又不知道在搞什么鬼东西，走近一看，原来是在学西乐队。唉，真够无聊的，无聊到这种程度。不过，还蛮有趣的。他们想打鼓，可是没有鼓，就把桌子当成鼓，用手去敲。那种声音想鬼哭狼嚎。这时候，活佛济公锦坤出现了，嘴里不知道在唠叨什么，真是搞笑。不过，扮的还挺像。我真想给你们一个建议：如果你们真的那么爱演，就去当演员吧，我期待着你们在电视上的表演哦。

在班级中，那些男生总是打我们女生的主意。他们总是趁我们不注意的时候，把我们坐的椅子拿掉，然后看我们出丑。你说，这些男生淘不淘气。不过，我们女生有时候为了报复他们，也会去在、捉弄他们。

在班级中，我们经常会开玩笑。这不，那帮男生不知道从哪里知道了一个鬼消息，说电厂里面有鬼，把我们女生吓得面无血色，直发抖。

我爱我的班级。

以集体为题的作文 篇34

“大家快看！大家快看！特大新闻，特大新闻……”唉，这声音从哪儿传来的，不用说，肯们定是我们班。

我刚走进教室，我们班的男生在地上又蹦又跳，脸上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走过去，原来是我们班具有外号叫“樱子”的剃头了，比以前难看多了，同学们都在他的座位跟前起哄呢！我走过去一看，忍不住“扑哧”一声从嘴里冒了出来，实在是好笑，怪不得同学们都围在周围起哄呢！但也不能这么嘲笑，做法不对。经过班长的'一番“演讲”，同学们才散去，回到自己座位读起书来。

又到星期一了，升旗仪式完毕后，值周老师来宣布上周各班的卫生情况和纪律情况，好不容易读到我们班，可分没有其他班高，以失望而告终。

回到教室，同学们愤愤不平;“为什么没有我们班的流动红旗呢？我们各方面做得挺好呀！嘿，不用说，肯定是值周老师偏心。”唉，我们班的同学呀，都可以称其“为人不说自不是”了。

过了好几个星期，还是没有得到流动红旗。好不容易又一个星期来了，我们班好容易才得了一面卫生流动红旗，可还没有得到纪律流动红旗，同学们一回到教室就为自己鼓掌，而且把手都拍红了，非常高兴，也有点骄傲。同学们还在期待着下个星期的分数，希望卫生流动红旗和纪律流动红旗“回归祖国怀抱。”

“站住，站住！把我的东西放下，快点！要不然我就不客气了……”

唉，我们这个班！

以集体为题的作文 篇35

一天总共只有24个小时，睁着眼睛的时候，看见的都是你们。你们，是我的同学；我们是一个集体。

日子过得很快，转瞬即逝，行如流水。还清清楚楚地记得，体育节时，我们或将手放在口旁呈喇叭状大声呐喊欢呼，或伸手高高挥舞着飞扬的红领巾或踺子；或举着写有醒目的美术字七班加油的纸张。我们全神贯注地关注着比赛的情况，进球了，每个人都心头一喜，或喊一声“好样的”没进球，每个人则是把“加油”喊得响亮些，再响亮些，给选手鼓励。共两场比赛，我们都胜了。班主任说着勿大喜，勿大悲。说着自己快被那齐心协力的“加油”感动得老泪纵横。则么能不感动呢，我们是一个集体，是7班。

还清清楚楚地记得，军训的最后一天的比赛时，我们难按照教官的指令入场。汗水随着我们的发丝滑落，灼热的阳光和滚烫的地面无时无刻在考验我们，脱帽戴帽，帽子被那热气腾腾的风卷走，却无人去捡；那松散的鞋带导致鞋子的脱落，但我们还是赤脚在滚烫的地面按照教官的'要求奔跑。我们在酷热的阳光下看完其它班级的表现。结果出来了。

第三名，没有7班。

第二名，没有7班。

第一名......每个人都在祈祷是7班。停顿了一下，评委开口，7班。我们欢呼，我们雀跃。我们是一个集体，是7班。

我们是一个集体，每个人都是集体中的一份子，是7班！嘿，我们这个集体！

以集体为题的作文 篇36

有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己做了很多工作，吃了太少的蜂蜜，和蜜蜂闹了起来，然后离开了群体，饿死了。

从这个故事中，我们可以看出集体是多么重要。就像把一个人独自放在一个大岛上，那个人不知道会发生什么。如果把小学生放在荒芜的'森林里，存活的机会很小。但是如果集体有安全感，我一个人走夜路会害怕，但是如果有很多人陪着你，你还会害怕吗？不可能。如果离开群体，你会感到无助和恐惧。但是当你回到集体，你会有一种说不出的安全感和幸福感。本文中的蜜蜂只是离开了集体，并没有多吃蜂蜜，反而给自己带来了意想不到的灾难。但是很少有人关注集体，老和集体不和。我和爸妈吵架，说爸妈不关心我，可是一想起来，我爸天天早上班晚回家挣钱，我妈天天带我去学校接我做饭洗衣服。这不关心吗？而如果我离开这个群体，离开这个家，结果会更好吗？不是更糟吗？也说明集体是温暖幸福的。这篇文章里的蜜蜂刚走，不仔细想。别人做的不多，但别人吃的蜂蜜可能比自己少。我以为自己离开集体更好，结果不是饿死了吗？

集体是有价值的，但只有失去了才知道后果，才知道集体有多有价值，这是任何东西都比不了的，无法用语言来形容的！

以集体为题的作文 篇37

下午，一场接力比赛如期举行了，参加比赛的选手都是各班的跑步高手，只有少量的人是观众，而我就是这些观众中的一员，我一定要为同学们当好啦啦队。

怀着紧张的心情，选手们一个个地按出场顺序站成一列，走向了预定的`地点，而我们这些观众就围在操场跑道的两侧观看。

随着“开始”的命令一下，三位选手迅速起跑，他们的速度都很快，根本分不出谁快谁慢，只见他们飞一般地从我们身边跑过，脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘，耳边是所有观众的呐喊声。“加油！加油！”的声音不绝于耳，我紧盯着自己班级的选手，心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪，这金光的照射就如同比赛一样，能让人感觉到那份激动，那份火热。每个人都拼尽全力向前冲，只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友，比赛就在这样的情况下有序地进行着，没有一次交接失误，只有团结协作向前奔跑。

渐渐地，三个班级的比拼进入了倒计时，而这时，我的嗓子已喊得有些沙哑，手心都出汗了。想得出来，最后一棒的选手压力必定很大，只见我们班的高同学接过接力棒，便立马向终点冲刺，她像小马达似的，连续超过另外的两位对手，勇夺第一。大家兴奋地围了上去，将她举了起来，欢呼了好一会儿。

接力赛考验的不只是个人，还有团结协作的精神和集体的荣誉感，所以，这个荣誉是班级集体力量的体现。

以集体为题的作文 篇38

鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；我爱上我的班集体―修武县实验小学四（1）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。

先说说我们的班主任――靳老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师，同时她又是四年级年级组的'组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。

在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……

金瑛琦语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；“小问号”赵浩泉勤学好问总有着问不完的问题；故事大王邓嘉诚讲得故事活灵活现；运动健儿刘玉坤，长着一双“飞毛腿”每年的运动会上，他都会大显示身手，为班争光；最难得的是卫生班长申元朝，班里的脏活、累活他都认认真真地完成，从来没有一点儿怨言……

我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。

学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，团体总分名列前茅……

新学期开学典礼暨表彰大会上，我们班又一次被评为“三好班集体”，这些成绩的取得，无不浸透老师和同学的心血和汗水，我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！

以集体为题的作文 篇39

“从今以后，我们做什么事不能只是自私自利，要为我们六（4）班这个集体着想。”在星期二的综合实践一里，付老师给我们讲了做人要讲究集体，要做到诚信与诚实，还要注重习惯。

集体，是可以让一群平凡的人干出不平常的事的团体。就像“一根筷子易折，一把筷子难折断”一样，只要每人贡献出自己的力量，那么集体的力量是不可想象的。不要觉得自己的力量有多么微薄，但是，人人都像你一样，每个人的力量就会集腋成裘，变得强大。

有些人是自私的，他不会为别人着想，没有了集体精神，一个人不可能干出轰轰烈烈的事情。只有互帮互助的集体，才能体现出我们真真的力量。真正有智慧的人，是不会自顾自己而不顾他人；然而如果你不顾及他人，那么你又会得到他人的.几分关心？

有的人，认为自己处处在关心别人，但实际上，你却处处为难别人。在读书时间讲了一句话，那么，所有人都会跟着你说一句话。你既害了自己，又害了别人，害人害己，多么不应该！

读书时间讲一句话，就会让别人以为你是一个不会注重习惯的人，对老师许下的诺言没有实现，那么你又是一个不讲诚信的人。为自己、为集体，使我们每一个人必须遵守的原则。

为集体，你就已经成功了一大半。集体的力量之所以那么强，是因为有我们来支撑。让我们一起行动起来，加入集体的贡献，让我们启航中队越战越猛。

以集体为题的作文 篇40

我生活在一个温暖的集体里，这里有敬爱的老师和可爱的同学，他们都曾给予我真诚的帮助和无私的.爱。

记得有一次我生病了，当时正在上课，我感觉自己不舒服，同学何青炀发现我有点不对劲，就问我：“你怎么了？”我有气无力的回答：“我觉得自己有点头晕，你看我是不是发烧了？”她连忙用手摸摸我的额头，“哎呀！你真的有点发烧！”也惊讶地说。说完就连忙告诉正在给我们上课的老师，老师就把我送到江老师那里。

江老师让我坐在她旁边，并给我倒了杯热水，嘱咐我喝下。随后江老师亲切地问我：“你哪里不舒服？”我说我发烧还头晕，江老师赶紧拿了体温记，放进我的液窝里。过了几分钟，她拿出来一看，37度多，江老师觉得不放心，她不厌其烦地又量了两次，只到确认我烧的很严重，她赶紧给我妈妈打电话，叫她来接我。

这时我走进教室去整理书包，发现书包已被同学们收的整整齐齐，家庭作业也被何青炀和李骏怡抄在了我的联系本上，看着工工整整的字迹，我冲她俩做了一个“v”的手势，真的谢谢她们。

这次生病让我深深体会到爱就在我们集体里，老师的爱像妈妈，平凡而伟大；同学的爱像雨露，润物无声。

以集体为题的作文 篇41

温暖，仅仅是空调吹出的热气，仅仅是在寒冷的冬天穿上棉袄吗?不!温暖，是似源泉一样的伟大母爱呀!

5岁那年，因为家里经济不富裕，住的是破破烂烂的`小平房。冬天来了，北风肆虐的拍打着窗户，就算该这三层被子，都感觉很冷。一天凌晨，我隐隐约约听到“呲呲”的声音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了个寒战。一推开小木门，我惊呆了!只见妈妈坐在一张破旧的椅子上，桌上点着一根蜡烛，寒风从窗户的缝隙中涌了进来，妈妈一边发着抖，一边认真地织着一件快要织好的毛衣。妈妈看我出来了，便对我说：“成成，你来试试看，合不合身，不合身，妈妈重织。”说完，只听“呲”的一声，妈妈的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓热量丛毛衣内散发开来，我感觉热热的，鼻子酸酸的，泪水从眼角里滴了出来。我一把抱住了妈妈，说了一声“谢谢!”妈妈也抱住了我，应了一声“没关系。”这个场面深深地刻在了我的脑海里。

温暖，并不是金钱可以买下的，而是一种人人拥有的爱。

以集体为题的作文 篇42

啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。

小时侯，我问姐姐：“友爱是什么呀？”姐姐说：当你得到友爱或给予别人友爱的时候，你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢？是美好，还是激动？”我的心里仍然疑惑着。

现在，上了初中，学习特别紧张，老师更是不管你的死活，各科老师一起留作业，压的我喘不过气。再加上天气不好，平时又不注意身体，我终于在星期四上午光荣负伤：也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的，同桌小a看见了，就问我：“你怎么了？不舒服呀，我下课给咱老师说说吧。”我说：“算了挨到放学吧。”她又说：“你放学走着回家吗？”我正烦着呢，便没好气的说：“废话，难不成你送我回家？”没想到，她居然说：“好吧，今天中午我骑自行车送你回家，放学时你可得跟紧了......

我心头一热，没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的小丫头，居然也会关心我了。我对她说：“你真好，谢谢你。”没想到她居然说了一句：“不客气，我之所以送你回家，是因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。

其实，我知道小a心里还是关心我的.，她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气，我还知道，她中午为了把我送回家绕了远路，在把我送到家以后，她回家的路上不也是一个人吗......

啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。

以集体为题的作文 篇43

每个人出生后，都会有家，一般人认为自己只有一个家。而我则认为自己有两个家，一个家是生我育我的家，而另一个家就是我读书学习的地方―（7）班（从四年级起）。

每天天蒙蒙亮，我就背着书包去那里学习。每当看见那些与我一起学习一起进步的同学，心情就格外舒畅。因为看见他们的笑脸，脑海中就会浮现和他们一起走过的学习历程，让人感到无比快乐。

记得刚来到这个集体（7）班时，一点也不舒服，所有的人都十分陌生。整个集体都是不认识的人。所以第一单元下来，我数学、语文两门的成绩都不理想。但是，渐渐地我与这个新集体熟悉了起来，所以成绩在不停地向上冒，现在我的成绩已经恢复到了以前的水平。当然，这些成果有同学们的关怀。

一滴红颜料，可以染红一杯清澈的水。同样，如果一个人做了好事，会给集体带来荣誉；相反，如果一个人做了坏事，则会给集体抹黑。如果你在外做了件小小的坏事，可能很快就会传遍全校，全校人就都会用有色眼镜看你和你的集体；如果你为人们做了一些小小的好事。积少成多，全校就会对你和你的集体有好感。如果每个人都为集体出力，不做伤害集体的.事，那么我们的集体就是一个好集体。

集体，这是个亲切的名字，在这个家庭里，我学到了知道、道理，也结交了朋友，集体给我的温暖，我铭记于心！

以集体为题的作文 篇44

三天前，老师说今天秋游，于是，我便准备了许多好吃的，盼着今天早点来。盼呀盼呀，今天终于来了。

这天，万里无云，我心情很好，早早地背着书包来到了教室。啊！教室里人声沸腾，像一口炸开了的锅。这时，我觉得心里痒痒的，走到座位前放下书包，看看前后桌和同桌。只见他们都带了一大堆自己爱吃的零食，所以书包都鼓了起来。

老师带着我们到了目的.地，我们立刻分散了，先和同学们商量好和谁一组，再找到一个好地方。现在是秋天，到处都有桂花树。阵阵桂花香传进我们的鼻孔。我们很快找到了一个很好的位置――一棵比较高的桂花树下。

位置找好了，我们开始铺桌布。李梅其、鲍依琳、刘易露和我各拉住桌布的一个角，桌布慢慢张开，直到最大为止。于是我们四人开始把书包拉链拉开，把零食往桌布上倒，桌布立刻变的“五彩缤纷”起来。上面有番茄署片、奥利奥、比利时风味饼干……

分零食是最好玩的了。她（他）把自己的奥利奥不声不响地塞进你的番茄暑条包装袋里，你就会“愤怒地回击”。过不了多久，你就会把一根番茄塞进她（他）的嘴巴里。我们不光会在自己这组分零食，还会到别组去“串门”呢！

要回去了，原本干干净净的草坪变成了乱糟糟的。我们急忙收拾起来：我来扔垃圾；李梅其来理桌布；鲍依琳则把书包放走。我们各各忙得可欢了！

这次秋游，才是真正是我喜欢的一次秋游。

以集体为题的作文 篇45

我们班和其他班不同，被称为“外号班”，因为我们班的人都有一两个外号。

就说我同桌吧！他姓姚，同学们管他叫“姚”篮。还流行出这样一句话：在摇篮里长大的女生。因为姚是女字旁，这个外号是一个小孩起的，好吧，我承认是我这么叫过他。

还有，比如一个叫吴承帅的人，因为学习很不好所以我们叫他无能为力。我们同学之间叫他“无能为力”还有一个故事呢：从前，有一个国家――吴国，这个国家的人都姓吴，因为他们老打败仗，所以人们叫他无能为力。

还有一个人姓杨，他的好哥们管他叫羊奶粉，因为他说他从小就是喝奶粉长大的，又是姓杨，所以叫他羊奶粉。

还有一个人姓马，她的额前比她的'皮肤黑，斑马也是黑白相间的，所以大家叫她斑马，刚开始，她不愿意，后来见同学们一个个都有了外号，才慢慢接受，没错，她就是我，没想到吧。

好了，我们的“重量”级嘉宾隆重登场了！这个外号是根据他的穿衣喜好起的，他喜欢穿绿色衣服、裤子、鞋子，恨不得把头发、舌头都染成绿色的。又加上他身材跟绿巨人很相似。所以我们叫他绿巨人。

怎么样，你喜欢我们这个外号班集体吗？

以集体为题的作文 篇46

我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。

先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的`班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……

每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。

班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。

以集体为题的作文 篇47

我的班集体是57朵绽放的花朵组成的一个大花园，每位同学都特别团结友爱。

有一次，我们班高雯丽和我同桌王策发起了争吵，我们在帮他俩劝解，可是他俩不听，就快要打起来了，这时候，我们班新上任的班长周文浩来劝解，给他们讲解吵架会破坏团结、会破坏我们在别人心中的印象，经过了很长时间的劝和，他z终于和好如初了。

就在这时候，老师来了，她问：“怎么回事呀？”班长说：“刚才，高丽雯与王策吵架了，我们又让他俩和好了！”老师说：“就应该这样团结友爱，我们这个集体才能蒸蒸日上，我们班的同学不但团结，更应该勇于承认错误。”

还有一次，我们班也不知道是谁把赵斐的花给弄死了，赵斐知道后，气的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出谁把我的'花弄死了，我就不坐着听课了。”他查呀查，从早晨一直查到中午都没有查出什么结果来，这时候，王策给他献了一计：“赵斐，我有个办法，不知你想用不想用。”赵斐迫不及待的说：“快说呀！”王策在他的耳边窃窃私语了一阵，赵斐的脸上露出了满意的笑容。于是，他跑上讲台喊道：“说出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋举起手说：“对不起，是我不小心干的，我不是冲着零食，而是觉得我应该承认错误，改正错误，下周，我给你报来一盆花表示我的歉意。”说完，他俩都满意地笑了。

这就是我的班集体，一个团结友爱的集体，一个让人受益无穷的集体。

以集体为题的作文 篇48

步入初中，我进入了一个新的集体。

刚开始，我们踏上了传说中的军训之路。炎炎烈日，风吹雨打，我们都没有逃避。纵使汗流成河，没有教官的口令，我们决不会动的。绿色的军训服朴实却庄重，它代表了七天的成长旅程，代表了集体的心。

在我生病却不知情的情况下，和宋高建爸爸一起在操场跑了四圈。虽然跑的很慢，但我抛下来了。这条路我没有想到一瞬间就跑完了，虽然过程像一个世纪。全身满是汗，风一吹不禁冷了起来，看到前面遥遥领先的大部队，我又努力了起来！在伙伴的鼓励下，我咬着牙跑了下来。仅管我们跑的很慢，跑到了队伍的最后，但是我们十分开心，因为我们的不放弃。

前几天，和同学上了一节精彩的作文课，是刘老师讲的。这堂作文课让我对作文产生了新的理解。看着高兴的.同学们，我的心里也乐滋滋的。

曾经，我认为军训我会偷懒，后来才发现自己坚持了下来；曾经，我以为自己跑不了四圈，后来我坚持了下来；曾经，我觉得刘老师不会给我们讲课，后来刘老师为我们讲了一堂精彩的作文课。这些让我现在读懂了自己，原来是那么的坚持不懈，而又那么的坚强！

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